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教案：小小魔法师

——渐变动画

一、教材简析

指导老师：杨飞授课人：李敬刚

教材：

《信息技术》西南师范大学出版社 八年级（下）

1.3逐帧动画与渐变动画

分析：

《信息技术》八年级下册主要分为Flash动画和认识机器人这两个板块，学生通过本学期的学习能够运用Flash动画制作软件制作一些简单的Flash动画。

二、学生分析

本课教学对象是初二年级的学生，刚刚接触Flash动画制作，对动画制作十分感兴趣，之前1.2节内容学生已经初步认识了Flash动画工作界面，通过实例操作使用了一些常用工具，为本节课打下了基础。

三、教学目标

知识技能

１.掌握“形状补间”动画制作的一般步骤，学会“形状补间”动画的制作方法。２.过程与方法

通过学生自主学习和师生互动引导学生制作一个简单的形状补间动画。

情感态度与价值观

１.通过对Flash动画的进一步学习激发学生的学习兴趣，拓展思维，培养学生创新能力与探究问题的能力。

四、教学内容

通过对形状补间动画“倒计时”实例的制作与探究，学习制作形状补间动画的方法，并对Flash动画中位图、分离、矢量图等概念有初步的认识。

五、教学重难点

制作形状补间动画的方法。位图、矢量图、分离的概念。

六、教学材料

教学用具

微机室

七、教学过程

教学 教学

环节 内容

回顾旧知

引入新知