幼儿园《彼得兔经典故事集》教案.pptxVIP

幼儿园《彼得兔经典故事集》教案汇报人：2024-01-19REPORTING

目录课程介绍与目标故事情节与角色分析图画欣赏与创作语言表达与戏剧表演情感教育与品德培养知识拓展与延伸活动

PART01课程介绍与目标REPORTING

彼得兔故事集背景经典儿童文学彼得兔系列故事是英国著名儿童文学作家贝阿特丽克斯·波特的代表作品，自出版以来一直深受孩子们的喜爱。丰富多彩的故事情节故事集中包含了多个生动有趣的故事，每个故事都有独特的情节和人物形象，为孩子们展现了一个充满奇幻和想象力的世界。教育意义彼得兔的故事不仅富有娱乐性，还蕴含了许多教育意义，如勇敢、诚实、善良等品质的培养，以及自然和环境保护意识的提升。

通过阅读彼得兔的故事，提高孩子们的阅读理解能力和语言表达能力，增加词汇量。语言能力激发孩子们的想象力和创造力，鼓励他们自由表达自己的想法和感受。想象力与创造力通过故事中的情节和人物形象，引导孩子们树立正确的价值观和品德观念，如尊重他人、珍惜友谊、爱护环境等。情感与品德教育拓宽孩子们的视野，让他们了解不同国家和文化的背景，增强跨文化交流的能力。文化意识教学目标与意义

课程安排与时间每周一次，每次45分钟。教师讲述与互动讨论相结合。每次课程选取一个彼得兔的故事进行深入阅读和讨论。鼓励孩子们在家继续阅读彼得兔的故事，并与家长分享阅读感受。课程时间课程形式教学内容课后作业

PART02故事情节与角色分析REPORTING

小猪布兰德的故事小猪布兰德因为贪吃被农夫抓住，经过一系列巧妙的逃脱，最终成功回到森林家园。小松鼠纳特金的故事纳特金因为嘲笑老棕熊的尾巴而被赶出家门，在经历一系列冒险后，最终认识到自己的错误并赢得老棕熊的原谅。彼得兔的冒险讲述彼得兔不听从妈妈的指示，擅自闯入农夫麦格雷戈的菜园，经历了一场惊心动魄的追逐与逃脱的故事。主要故事情节梳理

勇敢、机智、好奇心强，但有时候过于自信而忽略危险。彼得兔小猪布兰德小松鼠纳特金贪吃、憨厚、善良，面对困境能够保持冷静并想出解决问题的办法。调皮、爱开玩笑，但缺乏礼貌和尊重他人的意识，经过历练后逐渐成熟。030201角色性格特点分析

彼得兔和小猪布兰德的冒险经历告诉孩子们，在面对困难和危险时，要勇敢机智地应对，才能化险为夷。勇敢与机智小松鼠纳特金的故事教育孩子们要尊重他人，讲究礼貌，这样才能赢得别人的尊重和友谊。尊重与礼貌故事中动物们对家园的眷恋和对亲情的珍视，让孩子们感受到家庭的重要性以及亲情的可贵。家庭与亲情故事主题思想解读

PART03图画欣赏与创作REPORTING

03分析插图与故事情节的关系让孩子们了解插图是如何与故事情节相互呼应的，提高他们的阅读理解能力。01欣赏《彼得兔经典故事集》中的经典插图让孩子们翻阅故事集，选择自己最喜欢的插图进行欣赏。02解读插图引导孩子们观察插图的细节，如色彩、线条、构图等，并鼓励他们表达自己对插图的理解和感受。经典插图欣赏与解读

创作插图草稿鼓励孩子们发挥想象力，创作与所选故事片段相关的插图草稿。引导他们注意色彩搭配、线条运用和构图等绘画技巧。选择故事片段让孩子们选择《彼得兔经典故事集》中的一个故事片段，作为自己创作的灵感来源。完善插图作品在孩子们的草稿基础上，引导他们进一步细化和完善自己的插图作品，如添加细节、调整色彩等。孩子们创作自己的插图

展示作品01让孩子们将自己的插图作品展示出来，供大家欣赏。分享创作过程02鼓励孩子们分享自己在创作过程中的心得体会，如遇到的困难、解决的方法以及收获的喜悦等。互动交流03引导孩子们对其他同学的作品进行评价和讨论，提高他们的审美能力和批判性思维。同时，也要让孩子们学会欣赏和尊重他人的创作成果。分享交流创作心得

PART04语言表达与戏剧表演REPORTING

123故事中运用丰富的词汇和形象的比喻，如“绿油油的田野”、“毛茸茸的小兔子”，让孩子们感受到生动的画面。生动描绘场景通过故事中角色的对话和行动，引导孩子们理解并表达各种情感，如快乐、悲伤、愤怒等。情感表达欣赏故事中的语言节奏和韵律，如重复的句式、押韵的词语等，提升孩子们的语言感知能力。语言节奏和韵律故事中优美语句欣赏

让孩子们选择自己喜欢的角色进行扮演，如彼得兔、本杰明兔等，激发他们的表演兴趣。选择角色为孩子们提供简单的道具，如兔子耳朵、胡萝卜等，帮助他们更好地进入角色。准备道具引导孩子们根据故事情节进行对话和表演，锻炼他们的语言表达和肢体表现能力。对话与表演孩子们进行角色扮演游戏

将孩子们分成小组，让他们在小组内讨论并确定短剧的主题和内容，培养他们的团队合作精神。分组与合作在小组内分配角色和任务，让孩子们一起编排短剧并进行练习。鼓励他们发挥创意，为短剧添加自己的元素。编排与练习安排时间让孩子们进行短剧表演，并邀请其他小组和老师观看。在表演结束后，给