2024年学校消防安全逃生疏散演练方案.pptxVIP

2024年学校消防安全逃生疏散演练方案汇报人：2024-01-28REPORTING

目录演练目的与意义演练时间与地点演练流程与步骤演练注意事项演练效果评估与总结未来消防安全工作展望

PART01演练目的与意义REPORTINGXXDESIGN

通过演练，使师生了解火灾的危害性和消防安全的重要性。增强师生的火灾防范意识，提高自我保护能力。培养师生关注消防安全、珍爱生命的良好习惯。提高师生消防安全意识

检查学校内的消防设施是否完善、有效。测试消防报警系统、灭火器材等设备的运行状况。评估学校消防安全管理水平，及时发现和整改存在的问题。检验学校消防安全设施

增强师生应急疏散能力通过演练，使师生熟悉应急疏散的程序和路线。提高师生在紧急情况下的快速反应能力和自救互救能力。培养师生沉着冷静、听从指挥、团结互助的良好品质。

加强学校与消防部门的沟通与协作，提高整体应急处置水平。为校园安全稳定提供有力保障，确保师生生命财产安全。通过演练，检验学校应对突发事件的处置能力。确保校园安全稳定

PART02演练时间与地点REPORTINGXXDESIGN

预定时间2024年5月12日上午9:00备用时间2024年5月12日下午2:00（如遇恶劣天气等不可抗因素）演练时间

主场地学校教学楼及周边区域集合地点学校操场演练地点

校长，负责全面指导、监督演练过程。参与人员及分工总指挥副校长，协助总指挥工作，并在必要时代替总指挥行使职权。副总指挥保卫处人员，负责现场安全监控和紧急情况下的救援。安全员各楼层值班老师，负责引导学生安全、有序疏散。引导员校医及部分教师，负责记录演练过程中的问题及学生疏散时间。记录员全体在校学生，按照引导员的指示进行疏散演练。学生

PART03演练流程与步骤REPORTINGXXDESIGN

发现火情后，立即按下手动报警按钮或拨打校园报警电话，向学校消防控制中心报警。消防控制中心接到报警后，立即启动消防广播，通知全校师生员工按照疏散预案进行疏散。同时，拨打“119”火警电话向消防部门报警，请求援助。报警与接警处置程序

010204应急疏散组织程序和措施听到消防广播后，各班级、办公室等人员密集场所应立即组织疏散。按照预定的疏散路线，迅速、有序地撤离到指定地点。疏散过程中，应尽可能用湿毛巾或衣物捂住口鼻，低姿前进。到达指定地点后，各班级、办公室应立即清点人数，并向演练指挥部报告。03

发现火灾后，应立即使用身边的灭火器材进行扑救。如果火势较大无法控制，应立即撤离并报警。学校消防队应在接到报警后迅速赶到现场，进行灭火救援。在灭火过程中，应注意保护自身安全，避免发生次生灾害救初起火灾的程序和措施

演练指挥部应设立通讯联络组，负责与各参演单位、部门的通讯联络。医疗救护组应在指定地点设立临时救护站，对受伤人员进行紧急救治。在疏散过程中，应设立警戒线，禁止无关人员进入危险区域。如有需要，应及时联系附近医院或急救中心，请求支援。通讯联络、安全防护救护的程序和措施

PART04演练注意事项REPORTINGXXDESIGN

严格遵守演练纪律，不得随意离开演练区域。服从现场指挥人员的指令，按照规定的路线和程序进行疏散。不得在演练过程中大声喧哗、嬉戏打闹，保持安静有序。遵守纪律，听从指挥

不要盲目跳楼或跳窗逃生，寻找安全出口或等待救援。遇到火灾等紧急情况时，保持冷静，不要惊慌失措。用湿毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前进，避免吸入有毒烟雾。保持冷静，不惊慌失措

在疏散过程中，注意自身安全，不要推搡拥挤。遵守先下后上、先老弱病残后其他人员的原则进行疏散。避免在狭窄的通道、楼梯间等地方停留或拥堵，确保通道畅通。注意安全，不推搡拥挤

在日常生活中，要熟悉学校环境，了解安全出口的位置和疏散路线。在疏散过程中，要沿着指示标志和疏散路线前进，不要走错方向或迷路。在演练前，要认真听取指挥人员的讲解，了解演练的程序和要求。熟悉环境，了解安全出口

PART05演练效果评估与总结REPORTINGXXDESIGN

疏散时间评估学生表现评估教职工表现评估消防设施评估评估演练效录并评估学生从教室疏散到安全区域所需的时间，判断是否符合预期目标。观察学生在演练过程中的表现，包括是否按照指示行动、是否有恐慌或混乱现象等。评估教职工在演练中的组织、指挥和应变能力，以及是否有效引导学生疏散。检查消防设施在演练中的运作情况，包括消防报警系统、应急照明和疏散指示标志等。

总结演练中表现良好的方面，如有效的组织、快速的反应和准确的指挥等。成功经验存在问题原因分析分析演练中出现的问题和不足，如疏散时间过长、学生恐慌或教职工指挥不当等。针对存在的问题进行深入分析，找出问题产生的原因，如缺乏培训、设施不完善或预案不周密等。030201总结经验教训

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