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一
2016年3月21日至4月1日双周记
儿童有着他自己,他自身
具有创造精神的美和尊严。这种
美和尊严是不能磨灭的,所
以他的纯洁而非常敏感的心灵需
要我们最审慎的爱护。
玛利亚。蒙特梭利博士
一号小院
一号小院1
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这两周我们继续围绕春天的开展了各种有趣的工作,制作花的结构图、认识花的三部卡、认识等常
用蔬菜,食物配对……….孩子们在视、听、嗅、触觉中探索和发现大自然的…….
What’sNew
我们在日常生活工作中,给孩子添置了几个新的任务:
制作花的结构图:春天里的花随处可见,点缀着我们的生活,美化着我们的环境,这两周我们把花
请进了教室。小朋友们通过观察、粘贴,写名字,认识花是由花瓣、、、花托、花萼
等部分组成,在粘贴的过程中直观地认识了花的颜色、形状、气味和结构。我们希望透过这个活动
引起孩子们为身边的植物多一份关注,多一点照顾行动。
一号小院2
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通过日常工作中的观察,班级许多小朋友在洗手后很喜欢站在晾衣架前把弄架子上的,于是我
们设计“夹”的工作投放在工作区。孩子们在反复的练习中,较好地练习手眼协调的能力及三指捏
的动作。
在语文的区域我们添了以下的工作:
1、蔬菜配对2、蔬菜与配对3、蔬菜与名字3、蔬菜拼图
25(周五)小朋友们一起来到了朝来农艺园收,为了让小朋友们认识并区分家庭常用蔬菜,
我们提前给孩子们进行了知识铺垫,在班里投放了蔬菜配对等一系列的工作,从给不同的“实物蔬
菜配对”到“给蔬菜拼图”,小朋友们由浅入深地认识了蔬菜的名称,外形特征,结构,学习到了
每一样蔬菜都有它的文字符号。
花的三部卡:基于制作花的结构图后我们学习了花的三部卡的工作,在花的三部卡的工作中,小朋
友再一次通过比较、配对的方法认识花的各部位及名称。
一号小院3
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海洋、天空、陆地上的动物的分类:我们分别用装有蓝色水的瓶子代表海洋、装有土的瓶子代表陆
地、空瓶子代表天空;小朋友们认识的小动物的名称,外形特征,描述它们的生活习性,并
将它们依次分类。
新设计的几份材料,需要孩子从以下几方面用功:
1.完成活动设计所需要的精细动作练习
2.熟记工作流程
3.能够完成整套的工作周期:包括还原、推进使用过的椅子、把材料送回原来摆放的位置
4、在工作中学习并理解知识要点
一号小院4
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在努力中…
一号小院5
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