《合作真快乐》幼儿园大班社会PPT课件.pptxVIP

大班社会公开课教案《合作真快乐》某某某某

活动概述情境导入，感受合作引导幼儿在生活中感受合作并体验合作引导幼儿在装气球的游戏中学会合作活动总结与延伸目录

01活动概述

通过游戏、实践等活动，初步了解合作的重要。尝试协商、分工，提高与同伴合作的能力。体验团结协作、战胜困难带来的快乐，增强进一步合作的意识。活动目标

包括蚂蚁搬食物的视频、多种颜色的泡泡图、未吹好的气球等。课件内容物资准备记录工具准备四只布袋和若干气球。每桌配备一张记录表，每位参与者一支黑色笔。030201活动准备

装气球游戏通过装气球的游戏，让幼儿在游戏中学会合作。图片引导与合作统计通过出示图片，引导幼儿一起合作统计泡泡的数量。讨论与合作组织幼儿讨论并交流，引导他们思考日常生活中需要合作完成的事情。自由分组4个好朋友自愿组合成一组。观看视频并提问引导幼儿观看视频，通过提问激发幼儿的合作意识。活动过程

02情境导入，感受合作

观看视频，引出合作话题蚂蚁遇到了什么困难蚂蚁在搬运食物时遇到了困难，它们需要合作来克服这个困难。它是怎么解决的蚂蚁通过合作，共同搬运食物，最终成功将食物搬运回蚁穴。合作的重要性通过合作，蚂蚁成功地解决了困难，这表明合作是一种非常有效的方法，可以让我们更好地完成任务。

合作可以让我们更好地完成任务01有些任务需要多人合作才能完成，比如搬运重物、搭建积木等。通过合作，我们可以更好地完成这些任务，提高工作效率。合作可以让我们学到更多东西02当我们与他人合作时，我们可以互相学习、交流经验，从而获得更多的知识和技能。合作可以让我们更好地融入集体生活03在集体生活中，我们需要与他人合作来共同完成各种任务。通过合作，我们可以更好地融入集体生活，提高社交能力。讨论交流，认识合作的重要性

03引导幼儿在生活中感受合作并体验合作

讨论如搬桌子、打扫卫生、表演节目等需要合作的日常生活场景。合作场景介绍引导幼儿分享自己的合作经历，并描述合作过程中的感受和体验。个人合作经历分享讨论生活中的合作场景

合作统计泡泡数量一个人数一种颜色的泡泡、固定一个人等。引导幼儿发现受干扰的原因，并协商避免干扰的办法，如统计泡泡的数量。教师引导幼儿分组，每组分配一个任务计数、目测等。让幼儿尝试用各种方法统计泡泡的数量，如

通过对比不同小组的合作情况，引导幼儿发现每个人在合作中的重要性。教师总结合作的意义，引导幼儿懂得在合作中要互相帮助、互相尊重。教师引导幼儿回顾合作过程，并让幼儿说说每个人在合作中的贡献。理解合作中每个人的重要性

04引导幼儿在装气球的游戏中学会合作

发现问题，尝试解决引导幼儿发现袋子破的问题，并尝试解决。鼓励幼儿运用自己的智慧，发现解决问题的办法。引导幼儿尝试各种办法，并分享自己的经验。

将幼儿分成小组，并让每个小组尝试用不同的办法解决问题。引导幼儿在小组中分工合作，提高小组合作的能力。鼓励幼儿发挥自己的创造力，尝试用不同的办法解决问题。小组分工合作，解决问题

在解决问题后，引导幼儿再次合作，装满气球。让幼儿体验团队合作的快乐，并学会珍惜团队合作的成果。引导幼儿将合作的方法运用到日常生活中，提高解决问题的能力。再次合作，装满气球

05活动总结与延伸

合作能够让我们更好地完成任务在游戏中，我们经常会遇到需要多人合作才能完成的任务，比如建一个沙雕、完成一个拼图等。通过合作，我们可以更好地完成任务，提高游戏的质量和效率。合作能够让我们更好地解决问题在生活中，我们经常会遇到各种问题，比如如何分配任务、如何解决问题等。通过合作，我们可以共同思考、互相交流，更好地解决问题。合作能够让我们更好地提高能力通过合作，我们可以互相学习、互相帮助，提高自己的能力和技能。比如，在小组中，每个人都可以发挥自己的特长，共同完成任务。总结合作的重要性

幼儿可以在家中与家人合作，比如一起做饭、一起打扫卫生等。通过合作，幼儿可以更好地了解家庭成员的角色和职责，提高家庭生活的质量和效率。在家庭中合作幼儿可以在社交场合中与其他人合作，比如一起表演节目、一起参加运动会等。通过合作，幼儿可以更好地融入集体生活，提高社交能力。在社交场合中合作幼儿可以在学习中合作，比如一起解决问题、一起完成作业等。通过合作，幼儿可以更好地发挥各自的优势，提高学习效率。在学习场合中合作鼓励幼儿在其他场合继续合作

在合作过程中，应该建立明确的合作规则，比如分工、交流方式等，以确保合作的顺利进行。建立合作规则在合作过程中，应该积极沟通协商，及时解决问题和协调矛盾，以确保合作的顺利进行。积极沟通协商在合作过程中，应该鼓励尝试和调整，以更好地适应任务和环境的变化，提高合作的效率和质量。鼓励尝试与调整提供进一步合作的建议和资源

感谢观看THANKS