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幼儿园大班区域反思和户外观察.pdfVIP

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  • 2024-04-08 发布于湖北
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幼儿园大班区域反思和户外观察.pdf

    教学活动随笔

    ————区域活动反思

    《纲要》中明确指出“教师成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。

    这句话是我到了大二班之后深感体会的。

    在幼儿区域活动中中，教师也应起到一个观察者、记录者、指导者。恰到

    好处的师幼互动是最重要的，因为区域活动本来就是一个自主的活动，在活动过程

    中幼儿应作为主体出现跟集中活动不一样，教师并不能做一个发号施令的人，，而

    应以一个平等的方式同幼儿进行交流、一尊重、接纳的态度同幼儿交往

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