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成都市普通中小学建设技术导则

（2024）

成都市公共配套设施建设管理领导小组办公室2024.03

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前言

为进一步加强和规范我市公共配套设施建设技术要求，提升公共配套设施建筑品质和建设质量，成都市住房和城乡建设局会同相关单位，结合我市实际，经过广泛调查研究，认真总结实践经验，参考有关国内先进的相关导则和标准，并在广泛征求意见的基础上，修编完成《成都市普通中小学建设技术导则》（2024）。

本导则的主要技术内容有：1.总则；2.术语；3.场地与总平面；4建筑；5.结构与设备；6.室内外装饰；7.景观。

修编的主要内容：1.补充新规范、新标准；2.增加建筑内功能区域的净高控制内容；3.依据使用反馈对部分构件位置做出设计要求；4.增加应对突发公共安全事件的建设要求；5.增加推进学校体育场馆向社会开放的建设要求。

本导则由成都市住房和城乡建设局负责管理，由编撰单位负责具体技术内容的解释和说明。执行过程中如有意见和建议，请反馈至成都市建筑设计研究院（地址：成都市高新区天府四街300号财智中心1栋A座，邮编：610041，电话：028

修编单位：：成都市建筑设计研究院有限公司

主要编制人：王秋月

余

睿

曾丽雯

张

昊

袁丹丹

（排名不分先后）雷学锋

刘

帅

聂 鑫

匡

东

杜 欣

冯金博

刘

杰

尹 俊

齐

猛

卢 山

刘陈

伟皓

李宇航伍荆川

孙建军陈 曦

王明哲彭雨薇

李长顺

主要审定人：王

武

刘 民

陈迎九

陈 彬

付安俊

（排名不分先后）张

灿

黄志强

陈 剗

罗 于

何 昕

杨夏一 邓无书

目次

1总则 3

2术语 4

3场地与总平面 5

3.1场地 5

3.2总平面 5

4建筑 6

4.1一般规定 6

4.2教学用房及教学辅助用房 7

4.3行政办公用房和生活服务用房 8

4.4运动场地 9

4.5无障碍设计 10

5结构与设备 10

5.1结构 10

5.2电气与智能化 11

5.3给排水 14

5.4暖通空调,,,,,,,,,,15

6室内外装修 16

7景观 17

附表1电气建设标准 18

附表2中小学校室内装饰材料表 23

1总则

1.0.1 为加强成都市普通中小学校建设过程中的控制和引导，加强中小学校建设的科学化、标准化、规范化管理，根据《中小学校设计规范》等现行国家相关规范，结合成都市实际情况，制定本技术导则。

1.0.2 中小学校校园规划和建设必须遵循安全、适用、经济、绿色、美观的原则。

1.0.3本技术导则适用于成都市中心城区新建中小学校项目规划建设，改建、扩建工程项目可参照执行。除中心城区外，成都市其他地区可参照本规定，并结合本地区实际情况制定相应的技术要求。

1.0.4 成都市中小学校的建设及交付，除执行本技术导则外，同时应符合国家、省、市相关法律、法规、规范和标准的要求。

1.0.5 中小学校建设应包括建筑工程、室内装修、设施设备、环境景观、导视系统等方面内容，除有特殊要求的项目外，不得以清水房标准交付使用。

1.0.6 新建中小学校房建工程项目应全面执行国家、四川省、成都市现行装配式建筑建设要求及相应绿色建筑建设要求。

1.0.7 中小学校建设工程项目应充分注重可持续发展，通过运用绿色低碳等相关适宜技术提升中小学校运营效率，降低中小学校运营成本。鼓励建设超低能耗、近零碳中小学校。

1.0.8 本技术导则自发布之日起执行。

2术语

2.0.1 完全小学

对儿童、少年实施初等教育的场所，共有6个年级，属义务教育。

2.0.2 初级中学

对青、少年实施初级中等教育的场所，共有3个年级，属义务教育。

2.0.3 高级中学

对青年实施高级中等教育的场所，共有3个年级。

2.0.4 九年制学校

对儿童、青少年连续实施初等教育和初级中等教育的学校，共有9个年级，其中完

全小学6个年级，初级中学3个年级，属义务教育。

2.0.5 中小学校

泛指对青、少年实施初等教育和中等教育的学校，包括完全小学、非完全小学、初级中学、高级中学、完全中学、九年制学校等各种学校。

2.0.6 风雨操场

有顶盖的体育场地，包括有顶无围护墙的场地和有顶有围护墙的场馆。

3场地与总平面

3.1场地

3.1.1 校园规划和建设应因地制宜、分区明确、布局合理，宜按教学、运动、生活功能分区布置，减少相互干扰并方便联系。

3.1.2 校园应充分利用有限土地资源，积极发展地下、屋面等空间，拓展学生活动场地。

3.1.3 校园道路应合理设置，实行人车分流，除应急车辆