北师大版小学数学五年级上册第五单元分数的意义第8课时 找最小公倍数 同步练习试题(含答案).pdfVIP

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  • 2024-04-14 发布于上海
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北师大版小学数学五年级上册第五单元分数的意义第8课时 找最小公倍数 同步练习试题(含答案).pdf

北师大五年级数学第五单元分数的意义课课练

第8课时找最小公倍数

一、填空。

1、30以内4的倍数(),

30以内6的倍数(),

以内即的倍数又的倍数的数()。

3046

、和最小公倍数()。

246

、的因数有()

312

18的因数有()

和的最大公因数()。

1218

、和的最小公倍数()。

423

、和的最大公因数(),最小公倍数()。

567

和的大公因数(),最小公倍数()。

48

和的大公因数(),最小公倍数()。

810

、和自然数,如果除以没有余数,那么和的最大公因数(),

6ababab

最小公倍数()。

、一个数的最大因数,那么它的最小倍数()。

7a

二、判断。

1、两个数如果为互质数那么它们的最小公倍数它们的成绩。()

2、几个数的公倍数无限的,其中最小的只有一个。()

3、如果较大数较小数的倍数,那么较大数就它们的最小公倍数。

()

4、一个数的因数一定小于它的倍数。()

、和的最小公倍数。()

56954

三、求出下列每组数的最小公倍数。

和()和()和()

147681218

和()和()和()

203046515

和()和()和()

691857

四、写出下列各组分数分母的最小公倍数。

32448

和和

1232816

12

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