氨气分析和总结.docxVIP

教学过程：

教学过程：

课题：氨的性质

地点：城东中学物理实验室时间：2001.5.23

班级：高一六班教师：陈霞

教学方法：启发式教学、边讲边实验教学目标：

1、认识氨分子的结构。

2、掌握氨的性质和用途。

实验准备：3

实验准备：

盛满干燥氨气的试管、蒸馏水、酚酞试液、盛满干燥氨气的圆底烧瓶、矿泉水瓶、玻璃棒、250ml烧杯、浓氨水、浓盐酸、氨分子的比例模型。

教师活动

学生活动

复

上节课我们学习了氮气的性质，知道氮、氢在一

书写方程式：

习

定条件下可以化合成氨，下面请一位同学写一下

这个反应方程式。

引

氨是氮元素最简单也是最重要的化合物，那么它

明确本节学习

入

的结构、性质、用途都是怎样的呢？下面我们就

目标

来学习。

板

第三节 氨 铵盐

书

投

一、氨

1、氨的分子结构

影

提

写出氨的电子式和结构式。

书写电子式和

问

结构式：

展

氨分子结构的球棍模型。

观察分子模型

示

N—H是极性共价键，经实验测定，氨分子呈三角

及投影分析分

讲

解

锥形，N位于锥顶，三个H位于锥底。每两个N

—H间的夹角是107。18，。氨分子中正负电荷的分

子结构特点

布不对称，它是极性分子。

板

极性键、三角锥型、极性分子

书

板

2、氨的物理性质

书

讲

大家面前都有一支盛满氨气的试管，请仔细观察

观察并归纳氨

解

它的颜色、状态，推测它的密度。（另请一位同学

的