小学音乐课件《木星——欢乐使者》（含音频能播放）.pptx

《木星——欢乐使者》小学音乐打开时点选项选启用播放

目录CONTENTS作品背景与作者简介音乐结构与旋律分析演奏技巧与表现方法作品内涵与文化价值欣赏指南与拓展资源

BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA01作品背景与作者简介

古斯塔夫·霍尔斯特，英国作曲家。，其创作的《行星》组曲最为著名

让我们共同来了解这首作品的信息。《行星组曲》由七个乐章组成，每个乐章都有一个标题：第一乐章“火星—战争之神”、第二乐章“金星—和平之神”、第三乐章“水星—飞行之神”、第四乐章“木星—欢乐使者”、第五乐章“土星—老年之神”、第六乐章“天王星—魔术师”、第七乐章“海王星—神秘主义者”。这些神的名字与古典神话中的神无任何联系，音乐也无情节性，但每个乐章之间音乐情绪的对比与层次感却很强烈。例如第一乐章的残酷无情、第二乐章的静谧柔和、第三乐章的诙谐活泼、第四乐章的欢乐、感恩、第五乐章的阴郁空漠、第六乐章的变幻莫测，第七乐章的神秘朦胧。

霍尔斯特（GustavHolst），英国作曲家，以其管弦乐作品《行星组曲》而著名。《行星组曲》是霍尔斯特的代表作，包含七个乐章，每个乐章都以太阳系中的一颗行星命名。霍尔斯特在创作《行星组曲》时，受到了占星学和神秘主义的影响，试图通过音乐表现行星的性格和特点。霍尔斯特与《行星组曲》

《木星——欢乐使者》是《行星组曲》的第四乐章，以太阳系中最大的行星木星为灵感来源。在占星学中，木星象征着扩张、慷慨和欢乐，这些元素在《木星——欢乐使者》中得到了充分体现。霍尔斯特在创作此曲时，运用了丰富的管弦乐手法，营造出宏大、庄严而欢快的音乐氛围。《木星——欢乐使者》的创作背景

《木星——欢乐使者》以宏大的气势和欢快的旋律著称，展现了木星作为“欢乐使者”的形象。乐曲的中段，旋律变得轻快而活泼，仿佛人们在欢庆节日一般。接着乐曲回到开头的主题，并在热烈的气氛中结束。乐曲开头，铜管乐器奏出庄严而宏大的主题，随后弦乐器和木管乐器加入，形成丰富的和声效果。整首乐曲充满了乐观和向上的精神，体现了霍尔斯特对欢乐和生命的热爱。作品风格与特点

02音乐结构与旋律分析

乐曲开始，由弦乐和管乐共同呈现主题，营造出庄重而宏大的气氛。呈示部展开部再现部随着音乐的发展，主题逐渐展开，通过丰富的和声和旋律变化，表现出欢乐和热烈的情感。乐曲最后回到主题，以更加辉煌和热烈的形式结束全曲。030201曲式结构与段落划分

乐曲的主题以明亮、宽广的旋律线条呈现，表现出木星的庄严与宏大。主题呈现通过对主题的变奏、模进等手法，使音乐在保持统一性的同时，呈现出丰富多彩的变化。动机发展主题与动机的呈现与发展

旋律特点乐曲的旋律优美、流畅，具有歌唱性。同时，通过大跳音程和宽广的音域，表现出木星的宏大和辉煌。和声运用乐曲的和声丰富多变，通过和弦的转位、离调和色彩性的和声进行等手法，营造出热烈、欢乐的气氛。同时，和声与旋律紧密结合，共同塑造出音乐的形象和情感。旋律特点与和声运用

BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA03演奏欣赏

欣赏音乐片段，请问你这段音乐让你联想到什么样的画面？单击稍等播放

仔细听辨下面的三个音乐片段，请说一说三个音乐片段的音乐表达有什么异同？能否哼唱出其中的主题？1.2.3.单击喇叭稍等播放

欣赏《木星——欢乐使者》第一部分，听后请为刚才听过的三个音乐片段排序。

再次欣赏《木星——欢乐使者》第一部分，体会这段音乐所表达的情绪。其中，哪种乐器的音色让你印象最深刻？

欣赏《木星——欢乐使者》中两段音乐，请问这两段音乐之间有什么关系？各自有什么特点？1.2.单击稍等播放

欣赏《木星—欢乐使者》第二部分音响，这段音乐的速度和情绪是怎样的？单击稍等播放

请视唱下面的乐谱，边唱边挥拍子。

请用快速和稍慢的速度视唱下面的乐谱，说一说不同的速度带给你什么不同的体会？

完整欣赏《木星—欢乐的使者》，第一、三部分不同主题出现时，请做手势示意。第二部分主题出现时，随音乐轻声哼唱。

请你尝试描述这首作品的不同段落描写了什么样的情景？

《木星—欢乐使者》是《行星组曲》中的一个乐章，请大家欣赏其他几个乐章的片段，对《行星组曲》有初步印象。火星水星海王星

你还知道哪些描写宇宙、太空的器乐作品？为同学们做个简单的介绍。希望大家多关注同类的音乐作品，拓展音乐欣赏的视野，下课！

BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA03演奏技巧与表现方法

管弦乐队的编制与配器特点小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴，提供丰富的音色和表现力。长笛、双簧管、单簧管、大管，为乐曲增添清新、柔和的音色。小号、圆号、长号、大号，营造出庄重、辉煌的效果。定音鼓、镲、三角铁等，增强乐曲的节奏感和色彩。弦乐组木管组铜管组打击乐组

确保每个