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实验小学

清明节手抄报活动方案

一、指导思想

为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校文化特色，通过开展传统节日“清明

节”报刊活动活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，

培养学生的民族自心和自豪感，增强学生对清明节传统文化的了解。要求学生学习民族

传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，引导学生缅怀革命先烈，珍惜幸福生活，立志

为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习，成长成材。

我校利用主题班队会、团日活动时间，广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主

题的征文演讲、诗歌朗诵、祭扫烈士陵墓活动，制作“清明”节日小报。让学生过一个特

别的有意义的清明节。

中心小学动员四至五年级学生利用课余时间让学生结合儿童节日及自己的活动安排事

迹相结合引导未成年，继承传统，提高道德文化素养的报刊活动。

通过此次活动，让学生会收集各种资料、图片。学生利用课余时间结合自己的活动安

排事迹相结合引导未成年，继承传统，提高道德文化素养的报刊活动。学生把自己对节日

的教育、安排、心情、体会记录下来，制作成报刊，诵读水平及写作水平在步步提高，学

生的理解、体会也层层加深。学生会制作有代表性、主题鲜明，具有很强的实际应用意义

的报刊。同时，制作报刊也能扩大学生的知识面。对于这些优秀的报刊，我校将在中午学

校广播站播出。对该次活动的意义作出了评点。活动后，还对在该次活动中所反映出来的

困难作解决，以期望下次报刊活动中能够进一步深入推广。

二、活动要求：

1、中心小学中年级学生人人参与、个个动手，让学生在活动中人人受到教育。

2、要求学生都能认真对待，设计的小报新颖、选取的文明规范、日常行为方面的资料

有代表性、主题鲜明，具有很强的实际应用意义，而且学生的书写也非常的认真。

三、活动目标：培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，提高学生

对素质作文训练的认识，并做好相应的心理准备。

四、活动时间：43日48日

五、活动对象：四、五年级学生。

六、日程安排：

第一阶段：宣传动员，培训提高。

各班要充分认识制作报刊活动的重要性，广泛动员，开展相应的培训活动。

第二阶段：组织实施。

各班级班主任要动员学生参与、动手制作。美术教师重点辅导。

要求：学生必须是个人独立完成制作报刊。

要求：有方案、有总结、有图片等资料收集。

实验小学

2016年43日