幼儿园大班科学教案《绳乐》.pptxVIP

幼儿园大班科学教案《绳乐》汇报人：2024-01-17REPORTING

目录课程介绍与目标导入环节：激发幼儿兴趣知识呈现：认识绳子与用途实践操作：动手制作绳子玩具游戏环节：绳子游戏互动总结回顾与延伸拓展

PART01课程介绍与目标REPORTING

0102教案背景通过绳子这一载体，可以引导幼儿观察、比较、操作、实验，培养幼儿的科学素养和解决问题的能力。绳子是幼儿生活中常见的物品，具有多样性和可变性，能够激发幼儿的好奇心和探索欲望。

让幼儿了解绳子的种类、用途和特点，认识绳子在生活中的广泛应用。认知目标技能目标情感目标培养幼儿的动手能力，学会使用绳子进行简单的编织、打结等操作。激发幼儿对科学活动的兴趣，培养幼儿的合作意识和创新精神。030201教学目标

如编织板、编织针等。编织工具如打结器、打结图解等。打结工具如剪刀、胶水、彩笔等。其他辅助材料教具准备

PART02导入环节：激发幼儿兴趣REPORTING

准备一些不同材质、颜色的绳子，让幼儿们围成一圈，将绳子扔向空中，谁抓住绳子就要回答关于绳子的问题或表演节目。抓绳子游戏教师用绳子表演简单的魔术，如打结后瞬间解开等，激发幼儿对绳子的好奇心。绳子变魔术游戏导入

收集不同材质、粗细、颜色的绳子，如棉绳、麻绳、尼龙绳等，让幼儿观察、触摸，感受绳子的多样性。展示由绳子制成的各种物品，如中国结、网兜、跳绳等，让幼儿了解绳子的不同用途。实物展示展示绳子制品展示各种绳子

提问引导思考教师提出问题，如“生活中哪些地方用到了绳子？”、“绳子可以做什么？”，引导幼儿思考并分享自己的经验。故事导入讲述一个与绳子相关的故事，如“猴子捞月”、“拔河比赛”等，通过故事情节激发幼儿对绳子的兴趣。问题导入

PART03知识呈现：认识绳子与用途REPORTING

棉绳尼龙绳钢丝绳麻绳绳子的种类与特棉纤维制成，柔软且吸湿性好，适用于各种日常用途。由合成纤维制成，强度高且耐磨，适用于户外和重负载应用。由钢丝编织而成，具有极高的强度和耐磨性，用于吊装和牵引重物。由天然麻纤维制成，质地粗糙且耐磨，常用于装饰和手工艺。

绳子可用于捆绑物品、固定帐篷等，是户外活动和日常生活中不可或缺的用品。捆绑与固定跳绳、拔河等运动和游戏都需要使用绳子，它们能锻炼孩子们的身体协调性和团队合作能力。运动与游戏绳子可用于编织各种装饰品和手工艺品，如中国结、挂毯等，具有独特的审美价值。装饰与手工艺绳子的生活应用

早在古代，人们就开始使用植物纤维或动物皮毛制成的绳索，用于狩猎、捕鱼和日常生活。古代绳索绳结是人类文明的重要遗产之一，不同的绳结代表着不同的文化和寓意，如中国结象征着团结和吉祥。绳结文化在航海时代，绳索在船舶的操纵和固定中发挥着重要作用，是航海安全的重要保障。航海与绳索绳子的历史与文化

PART04实践操作：动手制作绳子玩具REPORTING

材料准备：一根长约2米的绳子，两个手柄。制作简易跳绳

制作步骤1.将绳子两端分别系在手柄上，确保绳子长度适中，手柄牢固。2.调整绳子长度，使其适合孩子的身高和跳跃能力。制作简易跳绳

1.单人跳幼儿双手握住手柄，甩动绳子，跳过绳子。2.双人跳两名幼儿各握一个手柄，共同甩动绳子，一起跳过。制作简易跳绳

材料准备：一根长约1米的细绳。制作步骤1.将细绳两端打结，形成一个环状。制作翻花绳

用双手的拇指和小指分别撑起绳子，形成一个“8”字形。制作翻花绳

幼儿用双手的拇指和小指分别勾住绳子，通过翻转、勾拉等动作，将绳子翻出各种花样。1.基础翻法鼓励幼儿发挥想象力，尝试翻出不同的花样，并与同伴分享交流。2.创新翻法制作翻花绳

制作其他绳子玩具编织手链使用彩色细绳，教幼儿编织简单的手链，锻炼手指灵活性和色彩搭配能力。绳结艺术引导幼儿学习简单的绳结打法，如平结、双钱结等，创作独特的绳结作品。绳子拼图利用不同颜色、长度的绳子，在纸板上摆出各种形状和图案，培养幼儿的空间想象力和创造力。

PART05游戏环节：绳子游戏互动REPORTING

游戏目标游戏准备游戏过程游戏提示拔河比赛通过拔河比赛，培养孩子们的团队协作精神和竞争意识。两组孩子分别握住绳子两端，听到口令后开始用力拉绳子，以将对方拉过中线为胜。准备一根粗麻绳，将孩子们分成两组，每组人数相等，站在绳子两端。在游戏过程中，老师要注意孩子们的安全，避免受伤。

两人三足跑通过两人三足跑，锻炼孩子们的协调能力和平衡感。准备若干根细绳，将孩子们两两一组，用细绳将其中一只脚绑在一起。听到口令后，两人三足一起向前跑，先到达终点者为胜。在游戏前，可以让孩子们先练习一下两人三足走路，熟悉一下感觉。游戏目标游戏准备游戏过程游戏提示

跳皮筋将一根皮筋两端系好，孩子们轮流跳皮筋，锻炼孩子们的跳跃能力和节奏感。翻花绳通过手指的灵活配合，将一根