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教学质量绩效考核方案（11篇）

一、参评年级：各小学所有年级。

考评科目：一、二年级考评语文、数学两科;三、四、五、六年级考评语文、数学、英

语、科学四科。

二、奖惩办法：

在镇组织的教学质量检测中，按同年级同学科班数的7:2设奖。

(一)教师奖惩：

一至五年级、六年级科学第一名300元，第二名260元，第三名及以下150元。

六年级语数英三科第一名1000元，第二名800元，第三名600元。

班级平均分不及格的，全镇通报批评，年度考核不得评为优秀，不得评为各类先进个

人。

单科教学成绩：低于镇平均分3分以，中心校在全镇通报批评;低于镇平均分3分以

上，每低一分扣绩效工资50元，任课教师年终考评不得评为优秀，不得评为各类先进个

人。(平均分超过80分，不予处罚;二、三年级进步五名，四、五、六年级进步三名不予处

罚。)。

教干质量检测成绩位于全镇后三名的，免去其所任职务。

(二)学校奖惩。

1、学校成绩与学校领导的职务任免、奖惩相挂钩。

(1)教学质量检测倒数第一的学校，中心小学对校长进行诫勉谈话;对连续四次(两学年)

教学质量检测倒数第一的学校，免去学校校长职务。(按学校平均分排名，定点校和教学点

分别考核，从20xx——20xx学年度第一学期算起)

(2)定点校教学质量检测第一名奖校长1000元，第二名奖校长800元，第三名奖校长

600元。

教学点教学质量检测第一名奖校长500元，第二名奖校长400元，第三、四名奖校长

300元。

(3)班级平均分低于镇平均分3分以上的学科超过三分之一罚校长600元，超过二分之

一罚校长800元，。

2、学校不得隐瞒学生人数，隐瞒一名学生罚学校100元，全校隐瞒学生超过10人，

除经济处罚外，对校长通报批评，取消学校考试成绩。

3、考试时，如发现教师有作弊行为，任课教师成绩按0分处理，扣绩效工资1000元。

学校质量检测成绩按该科最后一名成绩降10分计算，每作弊一科扣学校综合考评分2分。

本办法经全体校长大会讨论通过后实施，未尽事宜，由中心小学负责解释。

一、指导思想：

以国家规定的小学教师任职条件为依据，以建设一支师德高、师风正、师态慈、师志

坚、师技精的教师队伍为目标，以加强学校的科学管理为保证，以培养德、智、体、美、

劳全面发展的人才为方向，以全面提高四十八镇小学教育教学质量为宗旨。

二、考核目的：

引入竞争机制，实行动态管理，做到奖优罚劣，优质优教，提高工作效率和学校整体

办学水平。

三、考核原：

坚持公平、公正、公开的原；坚持科学性和可行性、易操作性相结合的原；坚持

平时考核与阶段考核相结合的原；坚持定量考核与定性.考核相结合的原；坚持考核与

聘任、晋职、评优、评先相结合的原。

四、考核容及总量指标分配：

1、师德师风（10分）

2、出勤（10分）

3、培训学习（20分）

4、教育科研及常规（20分）

5、教学效果（40分）

五、考核方式：

（一）考核方法采取平时考核与阶段性考核相结合，每学期全面考核一次，平时检查、

考核记入阶段性考核中。

（二）考核方式及要求：考核采取听、看、访、查、议的方式，经考核小组集体评议

后定分（个别项目除外）。考核评语及结果与被考核者见面，签字后有效。无故不参加考核

者按弃权处理，后果自负。经批准的病事假、公出后要及时补考。被考核者对考核结果不

得无理取闹或犯自由主义，否考核结果按末位处理，对考核中的疑难问题可向有解释权

的负责人询问。

（三）、教学效果：套用教学质量评估办法进行评分。

六、加减分对象、依据、幅度为鼓励学校中层领导和教师积极工作，奖优罚劣，特作

加减分规定。

（一）中心小学中层领导担任主课教学工作的加2分。

（二）学生流生一人，班主任扣2分，课任教师扣1分。留级学生以及不办理转学手

续、无回执的均按按流失生算。

（三）培养特长生获省、市、县奖励的每生辅导教师加3、2、1分。

（四）制做教具获省、市、县奖加3、2、1分。

（五）体罚学生造成影响的全镇通报，师德修养项为零分。

（六）违法犯罪一票否决