1.3.3 藻类植物 课件-冀少版生物七年级上册.pptxVIP

生物圈中已知的绿色植物有50余万种，它们形态各异，生活环境也有差别。

冀少版七上第三章形形色色的植物藻类植物第三节

学习目标知道藻类植物的种类，描述藻类植物的生活环境说出藻类植物的结构特点总结藻类植物的主要特征了解藻类植物与人类的关系

思考不开花的植物是如何繁殖后代的呢？不开花的植物和开花植物在结构上有哪些不同？但是地球上的植物只有一部分是会开花的，还有很多种的植物是不会开花的。提起植物，大家可能会想起百花盛开的春天，鲜花怒放的样子新课导入

春日西湖【宋】欧阳修西湖春色归，春水绿于染。群芳烂不收，东风落如糁。春天来了，清澈的湖水泛起绿色，这是为什么呢？——水中的藻类植物大量繁殖的结果。知识导入

生活环境01藻类植物是多种多样的，有单细胞的、多细胞的；也有淡水藻类、海洋藻类。——它们都生活在淡水中单细胞藻类：衣藻多细胞藻类：水绵

生活环境01有的是绿色的，也有的是褐色或紫红色的。紫菜马尾藻石莼——它们都生活在海洋中，是多细胞藻类

生活环境01还有少数种类生活在陆地、潮湿的地方。发菜地衣念珠藻藻类植物与绿色开花植物在形态结构上有何区别？

形态结构02呈绿色丝状长筒状细胞连接成丝状体带状叶绿体螺旋状分布有没有根、茎、叶等器官？没有根、茎、叶等器官的分化图3-11水绵细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体液泡

形态结构02叶状体柄固着器叶状体、柄、固着器没有根茎叶的功能没有根、茎、叶等器官的分化图3-12海带藻类植物与绿色开花植物在形态结构上有何区别？叶状体没有表皮、叶肉、叶脉等组织的分化无输导组织、保护组织的分化无吸收功能

形态结构02——藻类植物是最低等的植物由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成。绿色开花植物是高等植物。藻类植物结构简单。无根、茎、叶的分化。绿色开花植物（油菜）藻类植物（海带）

03营养方式自养生物：能进行光合作用，自己合成有机物的生物藻类植物没有营养器官，它们的营养物质如何获得？思考细胞中有叶绿体，能进行光合作用,合成有机物。几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，但没有相关运输物质的器官。无机物有机物自养

04繁殖方式藻类植物没有繁殖器官，它们是如何繁殖产生下一代？思考紫菜的孢子囊群藻类不结种子的植物，依靠孢子繁殖，称为孢子植物。孢子是一种生殖细胞，成熟后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。

多数生活在水中生活环境藻类植物的主要特征无根、茎、叶的分化形态结构——结构简单自养营养方式孢子繁殖繁殖方式

藻类植物在生物圈的作用及与人类的关系05生命起源于海洋藻类植物是地球上出现的植物最早地球的表面被水覆盖70.8%水中有较多的藻类植物大气中的氧气95％主要来源于藻类植物的光合作用

藻类植物在生物圈的作用及与人类的关系05释放氧藻类植物通过通过光合作用制造有机物和释放氧气鱼饵可作为鱼类的饵料，也是鱼类良好的产卵场所

藻类植物在生物圈的作用及与人类的关系05鱼饵可作为鱼类的饵料，也是鱼类良好的产卵场所释放氧藻类植物通过通过光合作用制造有机物和释放氧气可供食用含有大量碳水化合物、蛋白质、各种维生素和有机碘，对人体健康非常有益

藻类植物在生物圈的作用及与人类的关系05鱼饵可作为鱼类的饵料，也是鱼类良好的产卵场所药用及工业原料利用藻类植物提取碘、甘露醇等物质在医药上使用、为工业提供各种藻胶可供食用含有大量碳水化合物、蛋白质、各种维生素和有机碘，对人体健康非常有益

藻类植物在生物圈的作用及与人类的关系05药用及工业原料利用藻类植物提取碘、甘露醇等物质在医药上使用、为工业提供各种藻胶可供食用含有大量碳水化合物、蛋白质、各种维生素和有机碘，对人体健康非常有益

藻类植物在生物圈的作用及与人类的关系赤潮水体中某些微小的浮游植物、原生生物或细菌，在一定的环境条件下爆发性地增殖和聚集，引起一定范围内一段时间中海水富营养化，导致水体变色的现象。

课堂小结常见种类主要特征联系单细胞：衣藻、小球藻多细胞：水绵、海带淡水：水绵海水：海带、紫菜陆地：发菜、地衣生活在水中淡水、海水植物体结构简单，没有根、茎、叶的分化营养方式：自养繁殖方式：孢子繁殖释放氧可做鱼饵可供食用药用及工业原料

当堂练1.下列有关藻类植物特征的描述，错误的是（）A.大多生活在水中B.植物体结构简单C.没有根、茎、叶的分化D.有根、茎、叶的分化D

当堂练2.判断下列说法是否正确（1）水绵是常见的海洋藻类。（）（2）海带是多细胞的植物体。（）（3）水绵的植物体是由一个细胞构成的。（）（4）组成海带植物体的三部分是根、茎、叶。（）√×××