适用于新高考新教材备战2025届高考语文一轮总复习第3部分古代诗文阅读复习任务群6古代诗歌鉴赏任务5古代诗歌比较鉴赏课件.pptxVIP

;;;复习目标:在整体把握的基础上从形象、语言、技巧、情感等方面做好比较赏析,进一步提升古诗鉴赏水平。;角度一形象比较鉴赏

形象比较有两个层面:一是形象内涵、特点异同比较,二是形象作用异同

比较。

形象内涵、特点异同比较集中在两个方面:一是意象(主要指物象)内涵的比较,二是人物形象特点的分析比较。对于前者,先要看在意象选取上有何不同,再看意象在自身特点与表情达意两方面有何异同,或者表层义与深层义有何异同。对于后者,要注意从外在形象与内在性格品质两方面比较,兼及人物身份的比较。

形象异同题大都是“求异”比较,这是做题时可以利用的地方。

形象作用异同比较主要在写景、状物、造境、抒情、结构方面展开。;例1(2022·全国甲卷)阅读下面两首宋诗,完成后面的题目。

画眉鸟

欧阳修

百啭千声随意移,山花红紫树高低。

始知锁向金笼听,不及林间自在啼。

画眉禽

文同

尽日闲窗生好风,一声初听下高笼。

公庭事简人皆散,如在千岩万壑中。

这两首诗中,画眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。(6分);参考答案①欧诗中的画眉鸟寄托了诗人的感情,诗歌表面上是写鸟,实际上是写人,表达了诗人对自由生活的向往和追求;②文诗中画眉鸟的鸣叫声烘托出轻松的气氛,有助于表现诗人在公务闲暇时悠然自得的状态。;思维路径

第一步,审题干,明方向

意象在古典诗歌中的作用可以从意境营造、衬托人物性格、结构上的线索作用、表