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小学数学教学质量分析

2024/1/24

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试卷分析 数据分析

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好的方面、存在问题

四个部分

改进措施

试卷分析

一至六年级的数学期末试卷均由XX市XX区教育局统一命题，各年级试卷中的题型主要有：填空题、判断题、选择题、计算题、操作题和解决问题六大题型，其分值的分布情况也大体一致。最明显的特点就是题目的设计贴近学生生活实际，从学生已有的生活经历中索取题材，变传统的“书本中学数学”为“生活中运用数学”。

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注重考查学生计算的熟练情况，各年级的计算题的分值均占到总分的26%以上，这让学习能力较弱的学生通过数学学习，也能获得一定的数学技能，让不同的人在数学上得到不同的发展。整体来说题目设计难易适中，紧扣教材重点，注重基础。部分年级出现个别题目表述方式较为灵活，这样既考查了学生对数学基础知识、基本概念、计算公式的理解、数学思想的综合运用情况，也注重了对学生阅读理解能力、数学知识拓展延伸及创新能力的考查。

试卷分析

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一年级的年级平均分91.03

分，符小花、周韶华和陈艳飞老师所任教的班级均高于年级平均分，最高平均分与最低平均分相差5

数据分析

双语A朱秀琴

双语B符小花

一（7)符小花

双语C周韶华

一（6）周韶华

双语D程楠楠

一（2）程楠楠

一（1）陈艳飞

一（3）张倩

一（4）群英

一（5）群英

年级平均分

85.00

80.00

75.00

70.00

65.00

90.00

89.83

92.51

92.97

94.49

92.74

88.41

92.56

87.29

89.15

89.19

91.03

一年级平9均2.1分6

分，就十202一4/1/个24班级的数量来说，一年级整体发展是很均衡的。

5

年级优秀率是68.7%，双语a、b、c、一（1）、一（2）、一（6）和一（7

）这七个班高于年级优秀率，优秀率最高与最低相差29.1个百分点，希望双语D、一（3）、一（4

）、一（5）四个班级的任教老师在今后的教学中根据本班学生的特点，做到因材施教，加强培优方面工作。

数据分析

双语A朱秀琴

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6

双语B符小花

一（7)符小花

双语C周韶华

一（6）周韶华

双语D程楠楠

一（2）程楠楠

一（1）陈艳飞

一（3）张倩

一（4）群英

一（5）群英

年级平均

90.0

80.0

70.0

60.0

50.0

40.0

30.0

20.0

10.0

0.0

69.4

83.3

76.6

80.0

75.0

57.1

70.2

70.2

54.2

63.8

59.6

68.7

一年级优秀率(%)

二年级的年级平均分是91.08分，班级平均分最高与最低相差16.36分。彭主任所带的双语b班以96.97的高分居于年级平均分的首位。除了二（8）、二（5）两个班和最高的双语b

班，其他班与班之间的差距较小，都在齐头并进。

数据分析

双语A春

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二（6）春

双语B彭玉英

双语C何思欣

二（3）何思欣

二（1）张倩

二（2）郭乃娟

二（4）江春玉

二（8）江春玉

二（5）王英

二（7）王英

年级平均分

80.00

75.00

70.00

65.00

85.00

90.00

93.16

91.52

96.97

92.19

92.86

90.03

90.80

80.61

88.24

90.55

91.08

二年级平9均4.9分1

年级合格率是98.9%，只有二（1）和二（8）两个班级的合格率没有达到100%，二（8

）班的合格率与其它班级差距较大，这也是导致这个班平均分较低的主要因素，所以在今后的课堂教学中

数据分析

双语A春

关注学生还要更全面一些，提高课堂效率。

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二（6）春

双语B彭玉英

双语C何思欣

二（3）何思欣

二（1）张倩

二（2）郭乃娟

二（4）江春玉

二（8）江春玉

二（5）王英

二（7）王英

年级平均

102.0

100.0

98.0

96.0

94.0

92.0

90.0

88.0

86.0

100.0

100.0

100.0

100.0

100.0

97.9

100.0

100.0

90.9

100.0

100.0

98.9

二年级合格率(%)

数据分析

双语A春

二（6）春

双语B彭玉英

双语C何思欣

二（3）何思欣

二（1）张倩

二（2）郭乃娟

二（4）江春玉

二（8）江春玉

二（5）王英

二（7）王英

年级平均

20.0

0.0

40.0

60.0

80.0

100.0

120.0

77.4

68.2

97.1

80.6

78.3

60.4

90.9

67.4

38.6

51.1

69.8

69.8

二年级优秀率(%)

年级优秀率是69.8%

，年级的培优工作整体做得较好，相