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- 2024-04-10 发布于天津
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一、课程设计指导思想
根据建筑工程施工组织编制与实施典型工作任务对知识和技能的需要,立足于职业岗位能力的培养,对该本课程的内容构成进行了改革,打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以资料的收集与分析、单位工程施工组织编制、建筑施工组织实施等工作过程为导向组织学习领域内容和教学,选用以建筑工程施工组织编制与实施工作任务为载体来设计教学情境,让学生在完成具体任务的过程中构建相关理论知识,并培养职业能力。同时还兼顾了学生获取“双证书”的要求,以及学生毕业后可持续发展的需求。
二、本课程建设思路
《建筑工程施工组织编制与实施》分解为工程资料的收集与分析、单位工程施工组织编制
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