原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第3课茎的奇妙
—、教材分析
承接第一节课“植物的这些器官有什么作用”这个问题的
讨论，继续展开本节课的学习一茎。本节课的研究方式、方
法与“根的奥秘”这课很接近，教材都是按“观察外形结构-
探究功能作用”的认知逻辑，编排了两个相应的进阶活动。
引领学生观察比较茎的形态特征，尝试归纳茎的概念，猜想茎
的作用，基于实验探究茎的运输水的功能。
活动1：观察比较植物的茎。教材依据概念建构的认知发展
流程：“典例聚焦（直立茎、缠绕茎、匍匐茎）-比较异同-
类比举证（观察比较更多植物的茎
文档评论（0）