中考政治复习第一篇知识方法固基第三部分八上第四单元交往艺术新思维市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖P.pptxVIP

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一二三四一、友好交往礼为先(第七课)考点1礼貌含义和作用是什么?(年第9题包括)(1)含义:礼貌是处理人与人之间关系一个规范,是人们在日常交往中应该共同恪守道德准则。(2)作用:①礼貌表现出一个人文化内涵和良好涵养,礼貌反应我们本身素质,展示我们风采。②礼貌能够增添一个人风采和魅力。③礼貌是文明社会必不可少交往方式。④是否有礼貌影响到人际关系质量和社会风气好坏,而且还关系到国家和民族尊严。考点2对人有礼貌表现在哪些方面?(年第15题情境一包括)(1)语言文明;(2)态度亲和;(3)举止端庄。第3页

一二三四考点3对人有礼貌有何意义?(1)文明用语能使交往更友好,为人际关系增色;(2)态度亲和能使我们增添交往魅力;(3)举止端庄,不但能反应我们高雅气质,而且还能反应我们道德素养和文明程度。考点4礼仪主要性是什么?(1)礼仪不但仅是一个形式,而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明象征;(2)按礼仪要求去做,有利于我们深入提升道德水平和精神境界,会使我们变得优雅可亲,更轻易被人接纳。★考点5礼仪对我们个人(中学生)要求是什么(个人礼仪要求)?(年第7题包括)举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、考究卫生等。第4页

一二三四★考点6社交礼仪基本要求是什么?(1)掌握文明、健康社交礼仪是适应当代社会不可缺乏条件。社交礼仪掌握不是自然形成,需要在社会生活中不停地学习、观察和思索,需要我们日积月累。(2)恪守健康、文明社交礼仪。(3)以科学态度对待传统礼仪,继承其精华,剔除其糟粕,把传统礼仪与当代社会要求结合起来,做到与时俱进。(4)尊重少数民族礼仪习俗,要“入乡随俗”,尤其不能违反民族禁忌,因为这会伤害民族感情,妨碍交往,影响团结。第5页

一二三四二、竞争合作求双赢(第八课)考点1怎样正确对待竞争主动作用和消极影响?(年第14题包括)(1)主动作用:①竞争对人发展和社会进步有促进作用;②竞争给我们以直接现实追求目标,赋予我们压力和动力,能最大程度地激发我们潜能,提升学习和工作效率;③使我们在竞争、比较中客观地评价自己,发觉自己不足,提升自己水平;④能使我们集体更富有生气,丰富我们生活,增添学习和生活乐趣。(2)消极影响:①它可能使一些获胜者滋长骄傲自大情绪,使一些失败者丧失信心、产生自卑感;②竞争压力可能引发我们心情过分担心和焦虑;③当虚荣心作怪时候,会把他人成绩看作一个威胁,出现怨恨他人超出自己忌妒心理。第6页

一二三四考点2怎样树立良好竞争意识?(1)良好竞争意识是崇尚公平,在竞争中形成胜不骄、败不馁良好心态。(2)树立良好竞争意识必须做到:①消除忌妒心理,培养健康竞争意识;②恪守道德和法律基本准则,做到公平竞争;③明确竞争目标,主动参加竞争。考点3合作意义是什么?(年第14题、年第9题包括)(1)合作是事业成功土壤。当代经济发展、社会友好、科技辉煌等,都是合作结果;(2)合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性,并能培养同情心、利他心和贡献精神;(3)有合作精神人受人欢迎。一个含有合作精神、合作能力人,也轻易取得他人支持和帮助,因而大大增加了成功可能;(4)精诚合作会让我们分享到成功愉悦,互助互惠能让我们取得更大胜利。第7页

一二三四考点4合作与竞争关系是怎样?(1)合作与竞争是一个相互依存、你中有我、我中有你关系,并非水火不相容关系;(2)在合作中有竞争,在竞争中也会有合作,合作是为了更加好竞争,竞争与合作是统一。考点5怎样认识在合作中竞争?(1)首先,团体通力合作勉励各个组员间相互竞争;另首先,组员间相互竞争促进团体竞争力提升。(2)只有在合作中竞争,才能到达充分合作和合理竞争。(3)合作是为了更加好竞争,合作得越好,力量就越强,成功可能性就越大。第8页

一二三四考点6怎样在合作中竞争?(1)在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。互帮互学,相互提升。取长补短、携手共进,是我们在合作中竞争目标。(2)竞争是一个有效合作方式,要善于找准本身优势,扬长避短,敢与他人竞争。(3)认识在合作中竞争理念,竞争并不意味着“你死我活”,目标在于超越自我,共同进步,不以成败论英雄。考点7在竞争中合作原因是什么?(1)竞争本身不是目标,而是到达更高目标伎俩;(2)在竞争中,合作得越好,力量就越强,成功可能性就越大,优异竞争者往往是理想合作者。第9页

一二三四考点8怎样在竞争中合作?(1)应表达“双赢”标准。相互促进、共同提升,这才是竞争中合作真谛。(2)处理好自己与他人关系。要尊重竞争对手,向竞争对手学习,在竞争中超出他人,提升自己。(3)要发扬团体精神,树立团体意识。★考点9怎样认识团体精神?