全等三角形几何辅助线技巧---旋转.docxVIP

全等三角形几何辅助线技巧---旋转

方法说明

旋转是指将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一定角度，这个定点叫作旋转中心，转动的角度叫作旋转角。

旋转的基本性质如下。

(1)对应点到旋转中心的距离相等。

(2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。

(3)旋转前、后的图形全等。

方法归纳

1.等长共点模型

遇到如等腰三角形、等边三角形、等腰直角三角形、正方形和菱形等具有一组邻边相等的几何图形时，常常考虑用旋转构造辅助线。

(1)如图,△ABC内部有一点D,AB=AC。将△ABD绕着点A逆时针旋转,使得AB与AC重合,点D与点D重合。

(2)如图,△ABC外部有一点D,AB=AC。将△ACD绕着点A顺时针旋转,使得AC与AB重合,点D与点D重合。

2.半角模型

如图，正方形的一个内角夹着一个45°的角，或者顶角为120°的等腰三角形的顶角内夹着一个60°的角，这样的模型可以称为半角模型。图中含有半角模型时，也可以考虑用旋转构造辅助线。

如图,△ABC边BC上有两点D,E,∠BAC=2∠DAE(或.∠DAE=12∠BAC)。将△ACE绕着点A逆时针旋转,使得AC与AB重合,点E与点E重合,

3.旋转相似

等长共点型的旋转，可以产生全等三角形，不过不是所有的情况都是等长共点。遇到普通的共顶点的线段与第四个点构成三角形时，不妨旋转后构造相似三角形。

如图,D为△ABC内部的一点,且AB≠AC。将△ACD绕点A顺时针旋转并缩放至△ABD,即△ACD∽△ABD。

根据△ACD∽△ABD得到对应边成比例且对应角相等,可以证明△ADD∽△ABC。

典型例题

例3如图,已知P为等边△ABC内一点,PA=3,PB=4,PC=5,求△ABC的面积。

思路点拨

题目要求的是三角形的面积，那么我们想到的是什么呢?肯定是三角形的面积公式：S=

那怎么求边长呢?题目给出PA，PB与PC的长度，而且还比较特殊，我们很容易联想到“勾三股四弦五”。因此，可以适当考虑构造直角三角形进行求解。

由于等边三角形具有“等长共点”的特征，因此可以考虑使用旋转的方式构造辅助线。

解题过程

解:【方法一】如图,将△APB绕点A逆时针旋转60°,落在△APC处,则△APB≌△APC,∴AP=AP,PB=PC,∠PAP=∠BAC=60°,∠APB=∠APC,∴△APP为等边三角形,∴PP=AP,∠APP=60°。

∵PA=3,

∵PC=5,∴PP2+PC2=PC

过点A作AD⊥PC于D,∴∠APD=180°-∠APC=30°,∠ADC=90°,∴AD=12A

在Rt△ADC中,AC2=AD

过点A作AE⊥BC于E,∴CE=12AC,AE=

【方法二】

如图,分别将△APB,△BPC,△APC绕点A,B,C逆时针旋转60°,得到△AP?C,△AP?B和△BP?C,并连接P?P,P?P,P?P。

由方法一得△AP?P为等边三角形,△PP?C为直角三角形。

同理可得△BP?P和△CP?P为等边三角形,△APP?和△BPP?为直角三角形。

△ABC的面积S=SAPB+SBPC+

【总结】遇到此类“等长共点模型”，常常考虑用旋转的方式构造辅助线。本题还可以考虑下面几种不同的方法。

(1)如图,将△APC绕点A顺时针旋转60°，求出∠APB的度数，再构造直角三角形求AB的平方。

(2)如图,将△BPC绕点B逆时针旋转60°，求出∠APB的度数，再构造直角三角形求AB的平方。

(3)如图,将△APB绕点B顺时针旋转60°，求出∠BPC的度数，再构造直角三角形求BC的平方。

技巧点拨

等边三角形的面积公式

如图，若等边△ABC的边长为a，则面积S

证明：S=1

例4如图,点D在△ABC内,∠BDC=90°,∠BCD=∠DAC=30°,AD=3,AC=8,求AB的长。

思路点拨

题目中虽然出现了特殊角与特殊三角形，但是无法直接使用已知的线段长度得到AB的长。如果可以通过构造辅助线，使得AB在一个特殊的三角形中，就可以利用勾股定理、三角函数等知识进行求解。因此，本题可以考虑用旋转的方式构造辅助线。

如图,将△ADB绕点D逆时针旋转90°并缩放至△EDC,连接AE,则△ADB∽△EDC,易得△ADE∽△BDC,进而求得AB的长度，具体详见下面的解题过程。

解题过程

解：【方法一】

如图,将△ADB绕点D逆时针旋转90°,并缩放至△EDC,连接AE,即△ADB∽EDC,∴ADDE=D