学校工作计划省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptxVIP

学校工作计划省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx

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读书明理提升专业素养

自信实干勇夺全方面丰收-年第二学期学校工作计划1/16

目录一、序言二、指导思想(8条)三、任务目标(9条)四、时间安排五、详细办法(1)德育工作(16条)(2)教学工作(20条)(3)后勤工作(5条)(4)安全工作(3条)六、备忘录2/16

指导思想1、认真学习党十八届五中全会精神和习近平总书记系列讲话,提升思想觉悟,增添工作干劲,为“十三五”要实现全方面建成小康社会宏伟目标开局之年添砖加瓦。2、认真落实党教育方针,全方面实施素质教育,依法办学,发扬科学民主精神,落实好“十三五”期间教育立德树人,培养学生社会责任感、创新精神和实践能力要求。3/16

指导思想3、依法治校是“硬基石”。4、师资建设是“软实力”。5、抓紧课堂教学改革,不停提升教学质量。6、爱国主义教育是社会主义关键价值观教育主要内容,是中小学德育工作主题。7、“创新”,是党十八届五中全会提出“五大发展理念”之一,也是我校校风之一。8、安全第一,珍爱生命。4/16

任务目标1、全体教职员要认真学习年全国教育工作会议精神和“十三五”国民经济和社会发展规划,深入领会“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,并把它付诸于行动,使之在我们各项工作中能开花结果。2、教师在教书育人岗位上,呕心沥血,默默贡献,言传身教,辛勤耕耘,为国家培养了大批人材。3、立德树人是学校教育永恒主题。5/16

任务目标4、严格执行课程教学计划,开足开全课程,上好音、体、美、电等课程,开展好学生社团活动,注意培养学生专长,促进学生专长发展。5、墨香书韵、文润德馨是校园文化主题。6、教学目标7、各部、处、室常规工作,要按照要求做实在、做细致、做精巧,样样落实,天天坚持。6/16

任务目标8、后勤及生活部职员要像往常一样勤勤恳恳,任劳任怨,日夜坚守,关爱学生,各司其职,协调作战,创建“温馨”公寓,搞好设备维修,确保饭菜质量,虚心接收意见,努力改进工作,提升服务水平,为提升教育教学质量做好有力保障。9、安全工作要做到制度化,细节化,程序化,规范化,坚持不懈,警钟长鸣。7/16

时间安排本学期从2月23日【正月十六日】至7月10日共十个大周,139天。期中考试在第五大周【4月下旬】,期末考试在第十大周【6月下旬至7月下旬】,实讲课八个大周。8/16

详细办法

一、德育工作(16条)1、学习党十八届五中全会精神。2、全体教职员都要“严以修身”、“严以律己”,自觉加强思想道德建设。3、全校师生员工都要认真读书学习。4、全体教职员都要尊重学生人格。5、政教处要充分发挥好以主体德育教育队伍、德育管理系统。6、德育教育内容要详细化,形式要多样化。7、要加强班主任队伍建设。8、要加强班级文化建设。9、各班都要建立“学生成长档案”。10、政教处和校团委要抓好新当选学生会干部和团干及纪检志愿者学习、培训和使用。11、坚持好天天“四清扫”、“四检验”和“卫生班级责任制”。12、继续办好“两报—刊—站—微信”。13、坚持好每大周周一升国旗、唱国歌、国旗下宣誓、演讲等制度。14、开展好“两操一活动”。15、结合学科特点对学生进行社会主义关键价值观教育和“五大发展理念”教育。16、召开不一样形式家长座谈会。9/16

详细办法

二、教学工作(20条)1、教师是需要终生读书学习职业。2、教更正在继续,探索永无止境。3、教学常规工作中备、讲、批、辅、复、考和听、说、读、写、背、练要天天坚持,样样落实。4、要加强教学研究。5、要加大二次备课力度。6、课堂教学最大悲伤是教师包办代替。组织教学、目标意识、学生意识、发展意识、学科意识。7、要在课堂教学步骤上下功夫。导入要精心设计;自主学习,要明确任务;合作交流,要组内质疑;达标检测,要围绕目标;展示评价,表述板演。8、做一节汇报课或展示课。9、要坚持抓好“四个一”教研活动。10、要坚持听课制度。10/16

详细办法

二、教学工作(20条)11、各任课教师要“心静求实”。12、各任课教师要深刻认识自己所带“学科独特教学价值”。13、幼儿教育游戏化。14、小学教育要“慢”。15、初、高中毕业班任课教师,应抓好考前系统复习、专题复习和综合复习。16、各年级要组织好单元检测、月考和期中、期末考试。17、做好课堂演示试验和学生分组试验。18、高二八科学业水平考试、高三体育专业考试和中考体育各任课教师,应该早动手、早安排、早动员。19、音乐、美术、体育、信息技术、通用技术等课程,认真备课、认真上课、认真辅导、认真考评。20、搞好社团活动,促进学生全方面发展。11/16

详细办法

三、后勤服务工作(5条)1、增强服务意识;树立精品意识;强化责任意识。2、要落实“六步工作法”。3、做到心里装着工作;心里

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