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我的老师作文600字初二16篇］

我的老师作文600字初二【6篇】

提起老师，想必大家都不会生疏吧，假如老师是一位画家，或许我们就是他笔下绚烂多姿的风景。那么今日我在这里给大家整理一下我的老师作文600字初二，我们一起看看吧！

我的老师作文600字初二【篇1】

让我心存感谢的人班主任是一个严厉仔细却平易近人;不甘落后却不失君子之风;话语风趣幽默却又含义深远的人!他变化莫测的眼神时时刻刻闪进我的脑子，给我鼓舞，给我信念，激励着我奋勉图强，我感谢老师对我的关注！

记得那次期中考试后，拿到那张仅76分的语文试卷。顷刻间，我心灰意冷，身为语文课代表，每次语文成果都很不抱负，是自己的努力还不够吗?为什么每次的努力都会前功尽弃……想着想着，委屈的泪水划过脸颊在这之后，一连好几天失魂落魄，上课不再乐观，下课不再肆无忌惮……然而这些，我以为没人会关注的到，但是我错了。班主任关注到了，他听说我最近总是不在状态，于是把我叫到办公室，呈现给我他一如既往的笑脸：“怎么了?最近那么消沉，不像你的风格啊?不是挺乐观的吗?〃热忱洋溢的话语，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像打开闸门的水把憋了很久早就想对老师说的话倾泻出来:老师，对不起，又给班里拉分了，为什么每次就算我平常再努力最终也是白费……〃黯然泪下的我再也说不下去了，老师站起身拍了拍我的肩并不厌其烦地关心我分析学习中的不足，教给我学习方法，指出努力方向，老师的教导，像一场准时雨，浇灌在久旱的禾苗上，滴滴渗入我的心田。孩子，知道吗?要想胜利，就要承受得起失败!〃老师的眼神中掺杂着鼓舞、支持，还有坚决!听着老师循循善诱的教导，惭愧、后悔、信念一起涌入心头那一刻，泪水从眼角滑落……我的软弱和挫败对不起老师对我始终如一的支持、鼓舞和信任。

从今以后,每当上语文课，我总是享受着老师给我的特别“待遇〃一一让我回答问题。尤其是针对我学问缺陷的地方，特别给力。除此之外，老师在百忙之中抽出空闲主动的不厌其烦地帮我修改作文。

老师对每个人都是有关注的，只是关注的方式不同，我记忆犹新的是班主任鼓舞我的眼神，那眼神告知我只要有目标,有信念,有行动，有坚持，一切都不成问题。

一旦得到了鼓舞、信任和敬重，心灵的创伤和荒漠便会消失阳光和绿洲。班主任在我最脆弱的时候赐予我莫大的关心，让我知道有人在关注我，有人在支持我，有人在时时刻刻看着我的行动!老师，我对您心存感谢！

我的老师作文600字初二【篇2】

红墙撕裂了朱门，绿碎挑染了岩石，时间的泪痕流淌在指尖拂过的地方，时间转载又几年，来日沧桑何处寻?

从平民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋战场，从蹒跚学步到展翅飞翔，从牙牙学语到余音袅袅，从上下左右到举步生风……每一处都流淌着老师的身影。

为了桃李芳香,老师们呕心沥血;为了培育栋梁,老师们废寝忘食；为了三尺讲台，老师们披荆斩棘……

从懵懂少年到青春学子，这一路上我们经受了太多，不论是烈火骄阳还是缓缓清风，都少不了老师在背后的付出。

步入学校，心情难免有些战栗。这来源于对未知的恐惊，引领我们走出尘雾的不是朝夕相处的同学，也不是诲人不倦的班主任，而是无微不至的王老师。

她高高的个子，到肩的卷发在阳光下散发着黄晕的光，瘦长的眉毛下闪动着一双乌黑光亮的眼睛，水波盈盈，以至于神采焕发的眉毛都能代表她的灵魂，那皎若云间月〃的眼睛犹如两潭秋水，衬出王老师特有的灵气。

黑云压城城欲摧，作业压人人悲催。看着面前“取之不尽，用之不竭〃的作业，我差点把梗在胸口的一口老血给吐出来，听着同学们的哀嚎，我的内心一动不动，甚至还有点想笑。但下一秒，我观察抱着一沓试卷的王老师，我想笑也笑不起来了。王老师把试卷让同学一张一张发下去，听着同学的埋怨声，说：“我们的作业已经很少了，别的班语文作业四张，我们班只有三张，而且刚刚发下去的卷子后面作文不用写。〃王老师的声音有一种清风拂面的清爽感，犹如〃又绿江南岸〃的春风，悄无声息却能一字一句穿透胸膛，直入人心。语音刚落，

大家就差一个箭步上去熊抱住王老师了。

王老师，您的爱像大海，波涛不息；像石阶，承受着同学一步步地踏上道路；是火种，燃出星星点点的火光，驱散野兽，带来光明。

我的老师作文600字初二[篇3]

老师多么宏大的一个职业啊！他将学问传授于我们，却不图任何回报，就如同春蚕一般，悄悄的、无私的奉献着。

来到学校生活的第一天，我遇到的就是您，您传授我学问，我却认为是理所应当的；你教我做人，我却完全不放在心上；您对我如亲儿子一般，我却完全不领情。直到今日，直到这一刻，直到这一秒，我才明白您对我的良苦专心。

记得在一节课上，我在下面开小差，您点了我的名字，让我起来回答问题，我缓缓地站起来，用那可怕的眼睛看着你的脸。心里虽然知道