幼儿园大班社会教案《合理用钱》.pptxVIP

幼儿园大班社会教案《合理用钱》汇报人：2024-01-12

课程介绍与目标导入：钱的概念与功能探讨：如何合理用钱实践：制定个人消费计划案例分析：成功与失败消费案例剖析总结回顾与拓展延伸

课程介绍与目标01

现代社会中，金钱管理成为一项重要技能。从小培养孩子正确的金钱观和理财习惯，对其未来成长具有重要意义。背景通过本课程的学习，使幼儿了解金钱的基本概念、功能和价值，学会合理规划和使用金钱，培养良好的消费和储蓄习惯。目的教案背景及目的

掌握金钱的基本概念、功能和价值；了解不同面值货币的特点和使用方法。知识目标能力目标情感目标能够识别不同面值货币；学会简单计算和规划金钱使用；培养独立思考和解决问题的能力。树立正确的金钱观和价值观；珍惜劳动成果和他人的付出；培养感恩和责任意识。030201教学目标与要求

课程安排与时间第二课时深入学习不同面值货币的特点和使用方法；通过实践活动，让幼儿亲自体验购物和找零的过程。第一课时导入课程，介绍金钱的基本概念和功能；通过游戏和互动活动，激发幼儿对金钱的兴趣。课程时间本课程共分为4个课时，每课时40分钟。第三课时引导幼儿学会简单计算和规划金钱使用；通过小组讨论和角色扮演等形式，培养幼儿的合作和交流能力。第四课时总结课程内容，回顾所学知识；通过评价和反思，帮助幼儿巩固所学成果并提升自我认知。

导入：钱的概念与功能02

介绍钱作为交换媒介的起源，从物物交换到金属货币的出现。钱的起源讲述货币形式的演变，如贝壳、金属、纸币、电子货币等。货币的发展简要介绍现代社会的货币形式，如信用卡、移动支付等。当代货币钱的历史与发展

钱在日常生活中的作用购买商品和服务解释钱作为交换媒介，用于购买所需商品和服务的功能。衡量价值阐述钱作为价值尺度，用于衡量商品和服务价值的作用。储蓄和投资介绍钱作为储蓄手段，用于积累财富和进行投资的功能。

让孩子们分享自己使用零花钱的经历和感受。零花钱的使用引导孩子们谈论家庭中的消费观念，如节约、理性消费等。家庭消费观念强调钱在生活中的重要性，但也要让孩子们明白钱不是万能的。钱的重要性孩子们对钱的认识和体验

探讨：如何合理用钱03

购物计划制定引导幼儿在购物前制定计划，明确需要购买的物品和预算，避免盲目消费和浪费。认识货币的价值教育幼儿理解货币的基本概念，知道不同面值的钱币代表的价值，学会区分和比较价格高低。辨别广告真伪教育幼儿识别广告中的虚假宣传和诱导消费，培养他们的批判性思维和自主决策能力。理性消费观念培养

鼓励幼儿使用储蓄罐存放零钱，培养他们的储蓄意识和自我管理能力。储蓄罐的使用引导幼儿将部分零用钱存入银行，了解定期存款的概念和利息收益，培养他们的长期储蓄习惯。定期存款简单介绍一些基本的理财知识，如股票、基金等，让幼儿了解钱可以生钱的道理。理财知识启蒙储蓄习惯养成教育

慈善行为引导介绍一些慈善行为和公益活动，引导幼儿理解帮助他人的重要性，培养他们的同情心和关爱意识。捐赠活动参与组织幼儿参与捐赠活动，让他们亲身体验到帮助他人的快乐和意义，培养他们的社会责任感和感恩之心。分享的快乐组织幼儿进行分享活动，鼓励他们分享自己的玩具、图书等物品，体验分享带来的快乐和满足感。分享精神与慈善意识启蒙

实践：制定个人消费计划04

确定个人需求引导幼儿思考自己的日常生活和学习需要，如衣物、文具、玩具等。制定预算根据家庭经济状况和幼儿个人需求，制定合理的消费预算。分配预算将预算分配到不同的消费类别中，如必需品、娱乐、储蓄等。分析个人需求与预算制定

03识别促销和广告教育幼儿识别商家的促销手段和广告策略，避免被误导消费。01制定购物清单在购买前，列出所需物品的清单，避免冲动消费和浪费。02价格比较引导幼儿学会比较不同商品的价格和质量，选择性价比高的商品。购物清单及价格比较技巧

记录消费情况鼓励幼儿记录自己的消费情况，培养理财意识和自我管理能力。反思与调整引导幼儿在消费后反思自己的购物行为，评估是否满足需求和预算要求，并根据实际情况调整消费计划。执行消费计划按照制定的消费计划和购物清单进行购物，确保不超预算。执行消费计划并反思调整

案例分析：成功与失败消费案例剖析05

案例一小明计划购买玩具案例二小红的生日礼物描述小明在玩具店看到了一款心仪的玩具，但他没有立刻购买。他回家后与父母商量，制定了一个储蓄计划，并在一个月后成功购买了该玩具。描述小红过生日时，她选择用积蓄为家人和朋友购买了小礼物，而不是要求父母为自己举办昂贵的生日派对。启示小明通过制定计划和储蓄，学会了延迟满足和理性消费，培养了财商意识和自我控制能力。启示小红懂得感恩和回馈，通过合理消费增进了亲情和友谊，培养了良好的人际关系和社会责任感。成功消费案例分享及启示

描述小刚在超市看到一款新奇的玩具，未经思考便冲动购买。回家后，他发现该玩具并不适合自己，感