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美国高校学生评价方法研究
一、本文概述
《美国高校学生评价方法研究》这篇文章旨在深入探讨美国高校在评价学生时所采用的各种方法。文章首先概述了美国高等教育体系的特点，包括其教育理念、课程设置、学生群体多样性等方面，为后
续的学生评价方法研究提供了背景信息。
接下来，文章对美国高校学生评价的现状进行了详细介绍，包括传统的以考试成绩为主的评价方式，以及近年来兴起的多元化、综合性的评价方式。这些评价方式不仅关注学生的学术成绩，还注重学生
的创新能力、批判性思维、团队合作能力等非认知技能的发展。
在此基础上，文章重点分析了美国高校在学生评价方面的创新实践，如采用多元评价模式、引入第三方评价机构
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