课时5 从铝制疏通剂说起——元素周期律（课件）高一化学（人教版2019必修第一册）.pptxVIP

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2024-04-11 发布于广东
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课时5 从铝制疏通剂说起——元素周期律（课件）高一化学（人教版2019必修第一册）.pptx

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大单元教学课件;第六单元

物质结构元素周期律;第5课时从铝制疏通剂说起

——元素周期律;学习目标和核心素养;你知道吗？

解密固体管道疏通剂;你知道吗？

关于铝的故事;你知道吗？

请同学说说它在周期表中的位置;

碱金属元素、卤族元素的原子结构和性质上的相似性和递变性？;同一周期元素的性质又有什么变化规律？;01原子最外层电子排布的周期性变化;原子最外层电子排布变化规律;活动一：绘制1—18号元素随着原子序数的递增，元素原子的最外层电子数变化折线图。;周期序号;请同学们观察表4-5，思考并讨论：随着原子序数的递增，元素原子的核外电子排布、原子半径和化合价各呈现什么规律性的变化？;02原子半径的变化规律;活动二：绘制1—18号元素随着原子序数的递增，元素原子半径变化的折线图。;原子半径的变化规律;随着核电荷数的递增，元素的原子半径呈现由大到小的周期性变化

;03元素的主要化合价;活动三：绘制1—18号元素随着原子序数的递增，元素的最高正价、最低负价变化折线图。;活动三：绘制1—18号元素随着原子序数的递增，元素的最高正价、最低负价变化折线图。;周期;通过上面的讨论我们知道，随着原子序数的递增，元素原子的核外电子排布、原子半径和化合价都呈现周期性的变化。;04第三周期元素性质的递变;第三周期元素性质的递变;实验一：取一小段镁条，用砂纸除去表面的氧化膜，放到试管中。向试管中加入2mL水，并滴入2滴酚酞溶液，观察现象。过一会儿，加热试管至液体沸腾，观察现象。与钠和水的反应相比，镁和水的反应难易程度如何?生成了什么物质?;钠、镁、铝元素金属性的相对强弱;从实验事实探究同周期元素性质递变规律;从实验事实探究同周期元素性质递变规律;实验操作;两性氢氧化物

与酸、碱都反应，生成盐和水的氢氧化物;钠、镁、铝的最高价氧化物对应水化物的碱性;元素的金属性强弱的依据;硅、磷、硫、氯元素非金属性的相对强弱;判断元素非金属性强弱的依据;原子序数;05元素周期律;元素周期律;元素周期律;课堂评价;课堂评价;课堂评价