幼儿园大班数学教案《快乐的企鹅》.pptxVIP

幼儿园大班数学教案《快乐的企鹅》汇报人：2024-01-13

课程介绍与目标导入环节：激发幼儿兴趣新课内容：探索数学世界实践操作：动手做数学巩固练习：挑战数学难题总结回顾与拓展延伸

课程介绍与目标01

幼儿基础大班幼儿已具备一定的数学基础，如数数、简单的加减法等，但需要进一步巩固和拓展数学知识。教学目标与幼儿基础的结合通过《快乐的企鹅》这一载体，帮助幼儿在游戏中学习数学知识，提高数学思维能力。主题来源《快乐的企鹅》是一本富有童趣的数学启蒙读物，通过生动有趣的企鹅故事，激发幼儿对数学的兴趣。教案背景

掌握10以内数的加减运算，理解数的分解与组合。知识目标培养幼儿观察、比较、分析和解决问题的能力。能力目标激发幼儿对数学的兴趣和好奇心，培养积极的学习态度和合作精神。情感目标教学目标

企鹅玩具或图片、数字卡片、加减法运算符号卡片等。教具电脑、投影仪、音响设备等，用于播放教学课件和背景音乐。多媒体资源教具和多媒体资源

导入环节：激发幼儿兴趣02

讲述南极企鹅的故事：在遥远寒冷的南极，有一群快乐的企鹅，它们每天一起玩耍、觅食，生活得非常开心。今天，我们要一起去南极看看这些快乐的企鹅，和它们一起学数学、做游戏。故事导入

企鹅排队游戏：请几个幼儿扮演企鹅，按照教师的要求进行排队，比如按照高矮、胖瘦等特征进行排序，让幼儿初步感知数学中的排序概念。游戏导入

提出数学问题：南极的企鹅们在玩耍时遇到了一个