03、 4-6岁 《春天的信笺》.pptxVIP

春天的信笺

23课程来源又是一年草长莺飞时，枝丫上的空白被一日日填满，绒绒绿意渐次显现，疏影婆娑暗香浮动，叶隙间透出浅浅的碎蓝，映照着其下纷杳游移的叶影与细细碎碎的光斑，燕语莺啼叩开小窗，是春日送来了一封信，写满了如约而至的温暖与生生不息的希望，在这样美好的季节里，看花，赏叶，散步，都是一件无比惬意的享受教学目的1.通过欣赏信笺与春花绿草的图片素材，了解信笺和花草的外形特点2.展开丰富的想象设计出信笺不同的造型，和信笺里各式各样的花草，并搭配美丽的色彩，锻炼小朋友组织画面与动手能力3.在整体画面中，综合材料的运用来丰富每个花朵，注意疏密结合和粗细变化，使画面更加完整，突出整体的层次感4材料准备：水彩纸，卡纸，水彩颜色，水粉颜色，油画棒，勾线笔，剪刀，胶棒春天的信笺1适合年龄：4—6岁（可根据学生能力自行调整）

课程引导春天来了，天气越来越暖和，很多的树和灌木都开抽出嫩芽，而这些嫩芽又在阳光和春风里快速地展开成一片片叶子，所行之处，目光所及之处，处处能看到春天的生机与活泼，在这样美好又怡人的季节里，看花，赏叶，散步，都是一件无比惬意的享受

课程引导万物复苏的春天，小草探出了小脑袋，小花儿也都开始争奇斗艳。美丽的花朵人们都非常的喜爱，它美丽的颜色为大自然增添了无限美景，也为人们的生活带来很多色彩。

课程引导小朋友们，你们喜欢花朵吗？花朵形状不同、色彩不同，以各自与众不同的美装扮着大地，