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四年级课程教学设计

四年级课程教学设计1

一、教材分析：

本教材采用了“教案式”的编排体系。每书共6个学习单

元和2个复习单元。每单元分“A,B,C”三个部分，共10页，

每个复习单元为4页。以语言技能、语言知识、情感态度、学习

策略和文化意识五个方面共同构成的英语课程总目标贯穿整套教

材，形成本套教材完整的课程体系基础。翻阅此教材，总体感觉

此教材有如下特点：

1、强调

该用户很懒，什么也没介绍

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