二零二三年 优质公开课Unit5WhydoyoulikepandasSectionA教案(2).docxVIP

Unit5WhydoyoulikepandasSectionA

教案

【学习目标】

引导的特殊疑问句；

2.用because表原因；

3.表示性质、品质的形容词；

4.祈使句：Let’s+dosth.

【重、难点】

1.掌握祈使句、why引导的特殊疑问句及because表原因；

2.会熟练运用形容词描述性质、品质。

【教学过程】

一、回顾已知，导入新课

1.不能在走廊上跑。________________________2.不要争吵_______________________

3.你不得不做什么？_____________________4.听音乐_________________________

5.我喜欢音乐，因为它很放松。I________________,_________it’s___________.

二、自主学习，边学边导

学习任务一：

1.学习并熟练掌握本节课的新词汇；

pandazootigerelephantkoalaliongiraffeanimalcutelazysmartbeautiful

2.认真观察1a中的图片，将单词与图片中的物品搭配，小组讨论并核对答案；

3.听录音，标出1a中你听到的单词，小组讨论核对答案。

学习任务二：

阅读课文,朗读并翻译：（英译汉）

--Let’ssee