第18课 初识Scratch分析和总结.docxVIP

第18课初识Scratch

教学目标：

初步了解Scratch的界面；能打开Scratch自带的作品；

初步尝试播放按钮；

初步尝试角色的选择、舞台的选择；

了解每个角色需要设定相应的脚本，才能在舞台中运动；

尝试简单脚本的编写教学过程

一、激发兴趣，导入新课

打开scratch软件，演示两个例子。

例子1：Musicand Dance——》6BreakDance

例子2：Games——》3FishChomp

在演示例子的过程中，学生掌握“开始执行绿旗控制”、“全部停止”等5个按钮。学生自由操作10分钟时间，根据兴趣导入作品，欣赏作品。

介绍Scratch的功能：除了创作动画还可以创作什么呢？二、初识Scratch

打开软件

介绍界面

舞台：角色演出的地方，随机介绍

角色列表区：所有演员都会在这个地方休息

角色资料区：显示当前角色的名称，旋转方向，坐标位置等基本资料

脚本区：我们将选择好的指令安州顺序放在脚本区内，像搭积木一样设计脚本，告诉角色在舞台上要做什么

程序指令区：在这里选择程序命令，只要用拖拉的方式，把命令积木堆叠起来，轻轻松松就可以创作出很棒的作品来。

三、尝试创作

介绍“程序指令分类”和“脚本”。把“程序指令分类”中的“指令”比喻为“积木”，“程序指令分类”是各种同类型的积木进行分类存放。“脚本”就是“搭积木”的过程。

创作在舞台