06、 7岁以上 《旋转灯》少儿美术课件.pptxVIP

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专栏简介立体与装置艺术对儿童的重要性立体与装置立体构成教学是美术教学中常见的教学形式,它具有强烈的直观美感,是儿童喜爱、易接受的一种教学形式,然而在学生制作时,总是一味模仿教师的作品,限制了学生的创造思维。目前,为创造而教,为创造而学的思想已成为教学发展的根本趋势。为了实现这样的教学,本专栏,需要开发学生创造潜能，老师夜需要有发现学生创造性的幼芽的机敏的感受性,使学生能够仔细观察周围世界,在脑子中积累更多的表象,认识更多的事物,发现创造价值,不断进取。兴趣是创造的源泉兴趣是与大脑皮层中最大的兴奋中心产生联系的；兴趣是人的一种带有趋向性的心理特征。一个人当他对某种事物发生兴趣时,学习愿望总是在一定的情境中发生的。离开一定的情境,学生的兴趣、学习愿望就会成为无源之水,无本之木。浓厚的兴趣与强烈的好奇心,能使学生最佳地接受外界信息,从事创造性活动,因此,在教学中,我常常编故事演小戏诱发儿童对立体造型形象的兴趣,激发了他们的学习积极性。菲米艺术原创课程FEIMIART

课程结构适合年龄二年级以上1准备材料2课程重点3立体与装置综合材料艺术媒介的扩展让艺术生活化和生活艺术化成为现实,新材料、新工具的出现乃至现成品艺术作品的出现颠覆了人