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基础会计实验教学设计案例

实验名称：基础会计实验，编制资产负债表和利润表

实验目的：

1.了解资产负债表和利润表的编制方法和原理；

2.掌握会计数据的分类和分析能力；

3.提高学生的会计实操能力和逻辑思维能力。

实验内容：

1.实验环境搭建：提供一份虚拟公司的财务数据，包括资产、负债和所有者权益以及收入和费用等项目。

2.编制资产负债表：学生根据提供的财务数据，进行资产负债表的编制，包括资产和负债两个大类，以及所有者权益的计算。

3.编制利润表：学生根据提供的财务数据，进行利润表的编制，包括收入和费用两个大类的明细和总计。

4.分析财务状况：学生根据编制好的资产负债表和利润表，对公司的财务状况进行分析和评价，包括利润水平、偿债能力和盈利能力等。

实验步骤：

1.学生分组进行实验，每组5人，每人承担不同的角色（资产会计、负债会计、收入会计、费用会计、分析师）。

2.学生根据分工，分别负责填写资产负债表和利润表的各项数据。

3.学生根据编制好的资产负债表和利润表，进行财务分析和报告撰写。

4.学生进行小组讨论和展示，对各组的财务报表和分析进行评价和反馈。

实验结果：

1.学生在实验中深入了解了资产负债表和利润表的编制原理和方法，提高了会计数据的分类和分析能力。

2.学生通过实验提高了逻辑思维和实操能力，更好地理解了企业财务状况和经营效益。

3.实验结果展示了学生的团队合作能力和沟通能力，各组之间的财务报表和分析也得到了较好的评价和认可。

实验总结：

通过本次实验，学生掌握了会计基础知识和技能，提高了财务报表编制和分析能力，培养了团队合作和沟通能力。希望通过这样的实验教学设计，能激发学生学习会计的兴趣，提高他们的综合能力和实践能力，为将来的职业发展做好铺垫。