我会读澈篙缆溜缎蕊葩chègāolǎnliūduànruǐpā自学指导(一)这个少年为什么不坐老人的船而要游过河呢?语言描写“老爹,我没有钱,能让我上船吗?”“没钱坐什么船,笑话!”竹篙一点,小船离岸而去。少年像当头挨了一棒,孤零零地立在岸上。离得老远,我看见少年两眼睁得溜圆,牙帮骨在不停的错动,两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。神态描写少年像当头挨了一棒,孤零零地立在岸上。离得老远,我看见少年两眼睁得溜圆,牙帮骨在不停的错动,两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。神态描写少年举着衣服、书包,踩着水,一摇一摇地向对岸游去,黝黑的脸蛋冻得乌青。动作描写忽然,他把衣裳一脱,连同书包擎在手中,“哧溜”一下滑进河里。自学指导(二)后来撑船老人是怎样对待这个少年的?少年的做法改变了吗?少年不理他,依然向前游。落满()的河水被少年的臂膀切割成一块块()的锦缎,那手中的花格子衬衣活像()的花瓣,()的书包真像花瓣中的()。1
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