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治水必躬亲清·钱泳2/12
目标聚焦1.疏通文意,了解治水必躬亲道理。2.学习正反对比论证方法。3.向古仁人学习做事躬亲,做人清廉美德。3/12
与文本对话朗诵课文,注意读准生字和顿停。4/12
抢答一给以下生字注音相度()泥()于掌故好()逸恶()劳亲给()钱粮xiàngduówùhàonìjǐ5/12
与同学对话1、以小组合作学习,一边读课文一边依据注释疏通文意,有疑问处及时讨论。2、将小组处理不了疑难提出来,集体解答。6/12
抢答二解释以下句子中红色词。(1)非相度不得其情()()(2)非咨询不穷其致()()(3)而随官人役亦未免尝横索一钱()翻译以下句子。(1)是以必得躬历山川,亲劳胼胝。所以必须亲自登山涉水,亲自辛劳,不怕吃苦(2)如好逸而恶劳,计利而忘义假如贪图安逸,害怕辛劳,计较私利,忘记公益观察和测量真实情况访问,征求意见事理横行勒索7/12
与作者对话研读课文,回答以下问题:你以为课文是围绕“______________”一句来写。文中讲到治水要预防现象有“____________________________________”治水时要亲躬原因是“_____________________________________________________________________”治水必躬亲既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致8/12
第二段先从____(正面、反面)说海瑞治水不但要_______,而且要________,后从____(正面、反面)说假如不躬亲,不清廉带来后果“___________________”,利用了_________论证方法。躬亲清廉正面事不举而水利不兴矣正反对比反面9/12
做事--躬亲海瑞治水昔海忠介……未尝横索一钱(正面)好逸恶劳计利忘义远嫌避怨(反面)对比做人--清廉10/12
与自己对话阅读课文,完成下面题目。
(1)治水必要条件是_____和_____。(2)海瑞是古代“清官”代表,读了本文,你认为他是一个怎样人??
(3)读了本文,你受到了什么启发?(提醒:可从学习、生活上说说)躬亲清廉11/12
下课!谢谢指导12/12
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