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课题四古诗文默写第二部分积累与运用第二部分积累与运用
数据纵览考情分析1数据链接真题试做2数据共享考点聚焦3数据透视知识清单4栏目导航
考点综述:“在理解的基础上,背诵和默写《语文课程标准》推荐背诵的古诗文,注意积累、理解和运用”是河北中考的考查内容之一,为每年必考内容,分值为6—8分。数据纵览考情分析1
考情预测:纵观河北中考近几年的命题情况,考查内容上,诗、文、词、曲并重,名句与非名句并重。题型上,要强化对运用型默写的练习,尤其应加强对含有3500个常用字之外汉字的文言诗句的积累与训练。
2013-2022年河北中考命题分析:年份考点(题型)命题点题号(分值)2022直接型;理解型白露为霜;宛在水中央;长风破浪会有时直挂云帆济沧海;不足为外人道也2,5分2020直接型;理解型所谓伊人;秋容如拭;床头屋漏无干处;伤心秦汉经行处;不以物喜;不知其旨也;不知其善也2,7分2019理解型海内存知己天涯若比邻;牛困人饥日已高市南门外泥中歇;居天下之广居行天下之大道;山水之乐得之心而寓之酒也1,8分2018直接型;理解型化作春泥更护花;从今若许闲乘月;芳草鲜美落英缤纷;皆若空游无所依影布石上1,6分2017直接型;理解型在河之洲窈窕淑女;余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意;人不知而不愠不亦君子乎;不畏浮云遮望眼自缘身在最高层1,6分;4(2),2分
续表年份考点(题型)命题点题号(分值)2016直接型;理解型我欲乘风归去高处不胜寒;蜡炬成灰泪始干晓镜但愁云鬓改;谈笑有鸿儒往来无白丁;野芳发而幽香佳木秀而繁阴1,8分2015直接型;理解型;运用型山重水复疑无路箫鼓追随春社近;沙鸥翔集锦鳞游泳;择其善者而从之其不善者而改之1,6分2014直接型;理解型唇焦口燥呼不得归来倚杖自叹息;生亦我所欲所欲有甚于生者;乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄2,6分2013直接型略输文采稍逊风骚;抱子在其旁右手秉遗穗;苟全性命于乱世不求闻达于诸侯2,6分
数据链接真题试做2一、(2022·河北中考)阅读下面文字,回答后面的问题。(每空1分,共5分)【甲】“蒹葭苍苍,。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,。”所写的是一些事物、一种情境,而所表现的却是一种情致。?【乙】李白的诗里有一种豪迈之气。他偏好那些宏大的、壮观的物象,如大鹏、沧海、长风、雪山等,构成了雄奇壮伟的诗歌意象。白露为霜宛在水中央
【丙】雨中登香山,水秀山青,除了密林深处间或有小鸟啁啾声外,几乎是万籁俱寂。此时此地我心中溢满了诗意。“此中有真意,欲辨已忘言”,实不足为外人道也。1.请在甲段文字空缺处填上相应的诗句。2.乙段文字中,加着重号的词语可以使我们联想到李白《行路难》(其一)中的诗句“,”。?3.丙段文字中,加着重号的句子可以让我们联想到课文中陶渊明的名篇《》。长风破浪会有时直挂云帆济沧海桃花源记
核心素养·文化自信乱花渐欲迷人眼高处不胜寒山川之美切问而近思重岩叠嶂隐天蔽日二、(2021·河北中考)在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分,共6分)1.,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)?2.又恐琼楼玉宇,。(苏轼《水调歌头》)?3.,古来共谈。(陶弘景《答谢中书书》)?4.在《论语·子张》中,子夏认为,“博学而笃志,”,仁德就在其中了。?5.在《三峡》一文中,郦道元仅用“,,自非亭午夜分,不见曦月”,寥寥数语,就写出了三峡两岸山势高峻的特点。?
考点四归类型考点一直接型数据共享考点聚焦3考点二理解型考点三运用型
一考点直接型(10年9考)核心素养·文化自信【典例一】(2020·河北中考)在下列横线上填写出相应的句子。1.,在水一方。(《诗经·蒹葭》)?2.为篱下黄花开遍,。(秋瑾《满江红》)?3.,雨脚如麻未断绝。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)?4.,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)?5.,不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》)?6.虽然有美味的肉食,不去品尝,就“”;虽然有最好的道理,不去学习,就“”。(《礼记·学记》)?所谓伊人床头屋漏无干处伤心秦汉经行处不以物喜不知其善也不知其旨也秋容如拭
【类题归结】这类题分为“给上句,写下句”和“给下句,写上句”两种情况。第一种情况难度较小,易于解答。第二种情况
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