【中考语文复习PPT课件】11.专项练习第二部分课题十一　修辞与仿写.pptxVIP

;1.(2022·河北承德一模)山有竹则山青,水傍竹则水秀。在城市的花园里,在农舍的庭院中,在学校的读书亭边,经常可见竹影摇曳。为了感悟竹文化的魅力,你所在的班级准备编写一份《竹韵》小报。

《竹韵》小报的“修竹资料”栏目里,编录了同学们通过各种途径搜集到的几则相关资料。请你联系这些资料,帮忙把“编者按”拟写完整。(5分)

【资料一】竹,常绿多年生植物。茎圆柱形,中空,有节,挺拔向上,质地坚硬。叶青翠,美观,凌霜不凋。

【资料二】宋代文学家苏东坡曾说:“宁可食无肉,不可居无竹,无肉令人瘦,无竹使人俗。”此名言流传甚广。

;【资料三】清代画家郑板桥喜画竹,并且常在画上题咏竹诗。例如“未出土时先有节,纵凌云处也无心。”“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

【资料四】中国人视竹为吉祥之物。竹与兰、梅、菊被誉为“四君子”。竹与梅、松被誉为“岁寒三友”。常见吉利画有《岁寒三友》《竹梅双喜》等。

(1)编者按:人们爱竹,爱它那洒脱的风姿;人们爱竹,爱它那;人们爱竹,爱它那。(2分)?

(2)《竹韵》小报的“咏竹诗联”栏目里,有一副对联的下联与别的对联弄混了。请你运用对偶知识判断下列诗句哪一句是这副对联的下联?(只需填序号)(3分)

对联:凌云劲竹真君子?

A.野泉声入砚池中B.清香移在菊花枝C.梅梢月斜入影孤D.空谷幽兰绝美人

;2.(2022·河北邢台二模)下列句子没有使用修辞手法的一项是()(2分)

A.你瞧,那青春秀丽的雪山羞答答地凑向湖面,找寻自己的倒影。

B.这幅画卷徐徐在眼前展开,美得让人忘了言语忘了呼吸。

C.守护他那一头青丝的爱人,守护着他的子孙,守护着在这方水土上生活的人。

D.天地间仿若只你一人,留给自己的只有安宁与放松。;3.(2022·重庆中考A卷)富有诗意的想象,能实现有创意的表达。请自选对象,展开想象,写一句或几句话。句式不限,示例仅供参考。(4分)

示例:雪化了是水吗?不,雪化了是春天!

示例一:黑夜过去是黎明吗?不,黑夜过去是新生!

示例二:杜鹃的一声高歌唤醒了沉睡的春天。

(想象合??2分,具有诗意2分);4.(2022·湖南衡阳中考)根据上下文,仿写一个有关传统习俗的句子。(2分)

船山故里文化底蕴深厚,寄托着衡阳人民对美好生活的期盼和祝愿。辞旧岁挂灯笼,寓意红红火火;,

;中秋夜吃月饼,寓意团团圆圆……这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香,久久缭绕。?;5.(2022·浙江杭州中考)参照画线句,从备选人物中任选一个,补写句子。(4分)

鲁迅说,我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。现代中国,涌现出一大批这样的英雄人物:江竹筠(江姐原型)面对敌人的严刑拷打,坚贞不屈,英姿好比傲雪的红梅;;航天员进入茫茫太空,舍生忘死,功绩犹如闪耀的星辰。?

(备选:邓稼先/袁隆平《红星照耀中国》里的人物);6.(2022·重庆中考B卷)运用正面描写与侧面描写相结合的方法,能够使写作对象特点鲜明,生动形象。请你从备选词语中选择一个,运用正面描写与侧面描写相结合的方法写一段话。示例仅供参考。(4分)

示例:对“风”的描写——风越来越狂,在天地间横冲直撞。树林像一块面团,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓。

备选词语:秋雨烈日湖水;示例一:秋雨淅淅沥沥,如泣如诉。池塘里残荷吟诵着凄风苦雨的绝

唱,水面残叶上的青蛙兀自端坐,黯然神伤。

示例二:烈日似火,大地像蒸笼一样,热得使人喘不过气来。走在路

上,迎面的风似热浪扑来。树木都无精打采地、懒洋洋地站

在那里。

示例三:湖水是那么的宁静,使人感觉不到它在流动;湖水是那么的绿,

从山上眺望那湖水像是一块无瑕的翡翠;湖水是那么的清,清

得能望见湖底的石头和水中的鱼儿。

正面描写2分,侧面描写2分,共4分。;(原创题)阅读下面的文字,回答问题。(每小题3分,共6分)

①清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷奔流着,欢快地。②它一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石,一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草,一会儿让那漂浮的树叶打个转,一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。

(1)从语法角度看,第①句运用了什么句式?有什么表达作用?(3分)