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四年级班主任工作总结

XX区XX小学XXX

时间如白驹过隙，一晃一个学期就结束了，本期我担任四年级（X）班的语文教学和班级管理工作，回顾本期工作，可谓有条不紊，脚踏实地，平凡中有创新，忙碌中有收获，为了发扬优点，改进不足，更好的服务于将来，现将本期工作总结如下：

一、规范学生行为，培养良好的行为习惯。

虽然以前一直在抓日常行为规范，但都不是特别到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。每天有专人负责检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及方行举止;有专人负责学习情况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。

二、班干部队伍的组建和培养。

大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面;培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，以面带面。

三、教育教学工作放在首位

利用班会向学生进行人生观及理想教育，跟科任任老师密切配合，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作。这学期，我们班整体学习风气浓厚，有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有课代表和老师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅了。

四、安全教育常抓不懈

安全教育是我晨间谈话的主要内容，如果安全出了问题，什么也得不到保障。我经常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办？你发现同学打架你怎样处理？在学校里应该玩些怎样的游戏……等等。增强学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应该冷静，告诉老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们着想，慢慢地学生也就信任你了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。

五、做好后进生的转化工作。

在后进生的转化方面，我分了两类，一种是XXX、XXX等仅学习成绩差的;一种是XXX、XXX等行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的原因，对症下药，长期不懈地去辅导教育他们，感觉都有了不同的进步。

六、重视主题班会与主题队会的开展。

在学校的统一布署下，我注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。另外，根据本班学生在思想、学习及行为上出现的.状况，及时自拟主题召开针对性的班会和队会，起到了很大的收效。

七、培养学生的个性特长和创造能力。

这个时代需要的人才应是高素质的、复合型的、有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力。我给学生提供各种发展平台，支持和鼓励他们发展特长，不放过任何一个培养学生能力的机会。

八、与科任老师及家长通力协作，密切联系一切教育力量。

我仅凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，我高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。充分调动了家长的积极性，配合学校教育好孩子。通过电话、家访、面谈等形式及时和家长沟通，通过观察、谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、科任老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的管理方法，随时掌握与调控学生的思想行为动向。

反思自己的工作，我认为以后努力的方向是：

1.学生大了，教育教学方法要随之灵活多变去适应他们;

2.学习累，要如何让他们学好又轻松?有兴趣不厌学?

3.叛逆期到了，如何让他们身心健康地平稳过渡学习进步?

班主任工作是繁琐而辛苦的，在这缤纷多彩的世界里，这条道路普普通通，但是当我们铸心为犁，以青春做伴，一路走来，定会弦歌盈耳，快乐满怀。作为孩子们健康成长的领路人，学校领导的得力助手，只要我以高度的责任心投入其中并不断地学习，就会有沉甸甸的收获！为了孩子的明天，我甘做人梯，甘为儒牛，落红不是无情物，化做春泥更护花！

《中国美食》第一课时教学设计

教学目标：

1.会认本课要求会认的16个生字，会写本课要求会写的9个生字。

2.朗读课文，结合图片和生活实际理解词语。

3.能用部首查字法查找“灶、烫、焦”等字，发现偏旁“火”和“灬”的联系。

4.能说说自己家乡的美食。

教学重点：

1.学习本课生字新词。

2.感受中国的美食文化，了解中国美食。

教学难点：大致了解这些美食的制作过程。

教学准备：生字卡、美食图片、多媒体课件。

教学过程：

一、启发谈话，导入新课

1.同学们，我们中华民族美食文化博大精深，源远流长。我国从南到北美食文化