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可口可乐整合营销1、不要轻言放弃，否则对不起自己。2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。--戴尔．卡耐基。3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。4、守业的最好办法就是不断的发展。5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。可口可乐整合营销可口可乐整合营销1、不要轻言放弃，否则对不起自己。2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。--戴尔．卡耐基。3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。4、守业的最好办法就是不断的发展。5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。可可乐营销传播战略规划

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温春丽

1886年5月8日,在美国亚特兰大的一间实验室里,药剂师约翰·S·彭伯

顿试制出一种糖浆,他和助手给种糖浆起名叫可口(Cocacola)。1888

年,一位名叫阿萨·G·坎德勒的年轻人看了可口可乐作为饮料的市场前景

遂购买了可口可乐的股份,掌握了全部生产销售权,并于1892年成立了可

口可乐公司,坎德勒被称为可口可乐之父。

1923年,罗伯特·伍德鲁夫接任公司总裁,他的目标是使可口可乐走向

全球。同时加强质量管理,改进和加强了可口可乐在全球的广告宣传和

销活动。在伍德鲁夫的苦心经营下,可口可乐在全球得到推广,最终成

世界最有价值的品牌

有人将可口可乐称为“魔水”,这种说法毫不夸张。在当今世界软

饮料市场上,可口可乐占有48%的份额。

众所周知“生命在于运动”，不分国家，不分地域，无论男女老少都需要运动。在我国，全民健身已上升为国家战略。应国家体育政策的要求，各地大中小幼都设有体育课，但是现实生活中，农村中学体育运动的硬件设施普遍都不完备，条件有限，初中生要运动、要锻炼、要强身健体，一个简单易行且非常重要的途径就是参加篮球运动，即学会打篮球。

篮球运动益处颇多，对初中生来说：打篮球既能锻炼身体，又能磨练意志，还能交友助学等。然而，乡镇中学的学生对篮球运动的认知却不一致，有的以为打篮球会影响学习；有的认为打篮球爱出汗，又脏又累；有的则害怕在球场上摔倒、伤到……。

针对学生对篮球运动的种种偏见，本文将逐一给予破析消除，帮助其提高认识，让其了解篮球运动的诸多好处。篮球运动老少皆宜，趣味无穷，既可个人进行，也可集体参与，最好是进行篮球比赛。篮球比赛，既具挑战性又具观赏性。对学生而言，它能享受快乐、增进友谊、激发斗志、催人上进；对单位团体而言，它能交流感情，凝聚人心，促进和谐；对社会国家而言；它能振奋民族精神，助推社会文明进步和经济发展；它还可进行国家间篮球外交。如：著名的“中美”“朝美”篮球外交等。

说打篮球会影响学习，那是片面观点。多数家长认为打篮球会耽误学生原本的学习时间，而且有的学生自制力较差玩心较重，所以并不支持体育课进行篮球运动。殊不知，在当今传统教育环境下，课业繁重有增无减，学生的课余时间本就越来越少，每日只知学习，课余还有不少的辅导班要参加，学生本身的体质就较差，有很多的学生稍有病痛就会吃药打针，所以只有在体育课堂上进行系统的教学训练，不仅丰富了课外知识，又增强了学生的身体体质。

其实打篮球和学习是时间分配的问题，只要二者时间安排得当，打篮球不但不影响学习，反而对学习还有帮助。因为常打篮球能使体魄健壮，精神饱满，学习起来精力充沛，效率也会明显增高。譬如：篮球明星姚明、易建联等，小学初中时非常喜欢打篮球，而他们的学习也很优秀。所以打篮球和学习是没有冲突的。

有的家长认为打篮球累和脏，害怕在球场上摔倒受伤，这种观念是错误的。生活中磕碰是很正常的事情，现代社会竞争力大，需要有较高的抗压力，更何况是农村的学生，不能因为如今的生活好了，就把孩子变成温室里的花朵，不能因为家长曾经吃苦就想把孩子保护得很好，这些是不可取的，在校园里有老师正规训练情况下，伤害是很少的，有点磕碰是因为不熟悉过程，但是只要学生喜欢打篮球，有一定的基础球技，学生自己就会随机应变地处理好球场上所发生的一切。因为只有累脏磕碰才会有成长，在以后的人生道路上才会有成功。

农村初中学生如果没有得到小学老师专业培训的话，大部分是不会打篮球的。为了更好的教会学生打篮球，笔者常利用体育课，把全班同学叫到球场上训练。先给学生讲解示范拍球、运球、传球和投球的方法技巧，之后让学生有序的尝试模仿练习，同时为激励学生，将男女生分在两个半场上分