第三单元单元活动学用地形图探究地貌特征课件2023-2024学年高中地理鲁教版（2019）必修一.pptxVIP

学用地形图探究地貌特征【第三单元】单元活动

1、总结等高线地形图的基本特征，掌握判读等高线地形图的基本方法（综合思维）2、结合生活实际，学会应用等高线地形图判读地貌类型、分析地貌特征（地理实践力）3、能够根据等高线的特征，分析等高线地形图，判断常见地貌类型。（区域认知、综合思维）学习目标

某中学地理兴趣小组在外出考察某山地时，准备了一幅等高线地形图，以便确定登山路线。哪一条线路能够最为轻松的登上山顶呢？

地形图：按照一定的投影方法、比例关系和规定符号，将真实地形、地貌描绘在平面上的地图。通常用等高线来表示。地形图的种类较多，较常见的是等高线地形图和分层设色地形图。

同线等高同图等距同一条等高线的数值有何特点？同一幅等高线地形图上，等高距有何特点？任务一：认识等高线地形图等高线：地面上海拔相同的点的连线

1．陡坡与缓坡缓坡部位(如下图中EF)等高线分布稀疏，单位水平距离内的高差较小；陡坡部位(如下图中E’F’)等高线分布密集，单位水平距离内的高差较大。缓坡等高线稀疏陡坡等高线密集认识等高线地形图

2．山脊与山谷山脊部位等高线由高处向低处凸出，海拔较两侧高，如右上图，位于山脊上的A点海拔较两侧的B、C、D、E点高。山谷部位等高线由低处向高处凸出，海拔较两侧低，如右下图，位于山谷中的A’点，海拔较两侧的B’、C’、D’、E’点低。认识等高线地形图山谷向高凸出山脊向