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幼儿园大班教案怎么写

幼儿园大班教案润色改写

守规则真好

【设计意图】

新的幼儿园教育指导纲要中提出,幼儿应该能够理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则。教师应在共同的生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。可见,规则是保证幼儿愉快生活、交往和学习的前提。对大班幼儿进行执行规则能力的培养,具有非常重要的意义。

【活动目标】

1.知道生活中有许多规则需要遵守,并认识规则的重要性。

2.能积极参与集体活动,共同制定游戏规则。

3.体验遵守规则给活动带来的快乐情绪。

【活动过程】

一、开始部分:

1.请幼儿自己拿椅子。

2.交流:取椅子时,老师为什么会感到担心?

二、基本部分:

1.请幼儿观察乘电梯的视频。

交流:如何解决电梯拥挤的问题。

2.幼儿体验乘坐电梯。(选7名幼儿站在垫子上坐电梯,其他幼儿扮演等电梯的人)

交流:自己是如何做电梯,心里感受如何?

3.请幼儿观看玩滑滑梯的视频。

(1)谈谈自己的看法。

(2)我们应该如何玩滑滑梯。

4.请幼儿观看取彩笔的视频。

交流:应该如何做?你们在生活中会排队吗?在哪些时候会排队?

5.游戏:钻山洞的游戏。

(1)介绍游戏玩法:三个山洞都要玩到,当老师响铃鼓时,没有玩完的也要回到座位。

(2)幼儿玩钻山洞的游戏。

提问:玩山洞时出现的问题,如何解决?需要建立什么规则?(看图样)

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