教育部2024年专项任务项目(高校辅导员研究)申请评审书《高校坚持和发展新时代“枫桥经验”体制机制研究》 .pdfVIP

教育部2024年专项任务项目(高校辅导员研究)申请评审书《高校坚持和发展新时代“枫桥经验”体制机制研究》 .pdf

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A表：

教育部人文社会科学研究项目

申请评审书

2024年专项任务项目（高校辅导员研究）

（课题设计论证部分）

《高校坚持和发展新时代“枫桥经验体制机制研

究》申请评审书

一、本课题研究的理论和实际应用价值，目前国内外

研究的现状和趋势

（一）理论和实际应用价值

本课题“高校坚持和发展新时代枫桥经验体制机

制研究”具有重要的理论和实际应用

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