小学六年级作文单手剥鸡蛋.docxVIP

PAGE\*MERGEFORMAT

小学六年级作文单手剥鸡蛋

“耶，太好了，太棒了……”咦？糖果老师班怎么这么热闹呀？让我们一起来看看吧！

推门进去一看，原来，他们要来一场单手剥鸡蛋的游戏。老师说了下规则：“只能用单手剥鸡蛋，不能用指甲抠，也不能用双手剥，鸡蛋落到地下的或犯规的同学直接out，谁最先剥完鸡蛋谁胜。”老师的话音刚落，一、二组的同学们（也包括我）自信满满地走上讲台。

我看着那小小的鸡蛋一动不动，它好像正在对我说：“小朋友，快来剥我吧，我可是十分坚硬的。”我心想：哼，待会看我怎么征服你。

老师说：“比赛开始！”我迅速地拿起了鸡蛋，用了吃奶的力气去捏它，可是它却完好无损地立在我手心，心想：呵，看来它还真不是一个弱角色呢。突然，我发现岳世轩已经捏碎鸡蛋了，正在剥壳呢。我心想：“这样下去可不行。”于是，我不管它三七二十一了，我使出了全身的力气凝聚在右手上，脸憋得通红，咬着牙齿，好像快把牙齿咬碎了一样，终于听见“啪”的一声，鸡蛋碎了，我心里十分开心。我又看了看岳世轩，他快剥到一半了，我也不甘示弱猛地开始剥鸡蛋壳。突然，我手一滑，鸡蛋差一点就从我手上逃跑了，幸好我手疾眼快接住了鸡蛋。这时我发现岳世轩已经剥好了，最终我赢得第二名。

我悠闲地走到座位上，还有几位同学在讲台上吃力地捏着鸡蛋。最好笑的是小睿，只见他一手捏鸡蛋，一只脚靠在墙上，好像要借墙的力量来捏鸡蛋似的，此时的他脸已经红到耳朵根了，那龇牙咧嘴的模样真让人哭笑不得……

通过这次游戏，我懂得了做事情不能太急急躁躁，要沉着冷静地去面对，不然，做什么事情都不能成功呢。

六年级读后感作文《天蓝色的彼岸》读后感700字

写一本好书，谁都不曾想到用已逝的人的角度来描写，可是英国作家希尔却用“死亡”这个角度来描写一种美，一种淡淡的美。这是一场忧伤的童话，但绝不寒冷，捧在手中，反而觉得温暖，一种属于生命的暖意。

活着的人在迷茫，在为工作奔波；死去的人依旧在苦恼，在苦恼无聊的时光。“生命”的路铺向“死亡”，“死亡”的路铺向“彼岸”，谁也不知道“彼岸”是不是这条路的尽头，或许他也只是一块站牌而已。

生活是由危险构成的，没有了“危险”，那也没有了“生活”。只有“生”与“死”在孤寂地交替，有些人或许会觉得枯燥，而另外一些人，依旧过着日子，迎接死亡的洗礼。

人们都在想象死亡是一种怎样的感觉，是一种怎样的“被迫”。“但它是这样缓慢，寂静，或者突兀，直接和粗暴。”——前言中说道。然而，这只是表面，就像你看见海面的平静，然而不知道海底那弱肉强食的规则。

“死亡”是“生存”在镜中的倒影，没有太大的差异，有的只是一些不知“真像”的人的悲哀，你的葬礼上或许落满了眼泪与哀伤，但你永远也不可能知道哪些人参加过，因为你永远不能出席你自己的葬礼！虽然没有参加过牧师催人泪落的悼词演讲，但你也会有悲哀，突然间，那个以往活蹦乱跳的身体被囚锢在一个狭小的盒子中，而你，却隔着一层泥沙看着。或许会有些许恐惧，但是就像你已逝的老祖母，不会从地下伸出手来拉你的脚后跟，生前的她是多么的和蔼。死去的人不可能永远是那么恐怖。

死后的你，有着无尽的时间，可以好好反思“生前”的一切，想想那些爱你的人与你爱的人，跟他们说“再见”吧，死亡不是终止……

已逝的“你”，道不出的忧伤，生活依旧在继续，没有那么多人，会为你停留脚步、止步不前……