苏教版-六年级下-第一单元-3烟台的海.ppt

你们去过烟台吗？看过烟台的海？烟台的海你们去过烟台吗？看过烟台的海吗？烟台的海你们去过烟台吗？看过烟台的海吗？烟台的海你们去过烟台吗？看过烟台的海吗？烟台的码头按要求朗读课文：（1）保持良好的读书姿势，做到不动笔墨不读书。（2）读准生字新词，根据上下文理解生字新词的意思。（3）把课文读通读顺，遇到难读的句子或者长句多读几遍，并在不懂的或有疑问的地方作上记号。我能行锲惬qiè锲而不舍惬意qiè汹凳蔚嬉峻汹涌板凳蔚蓝嬉戏峻峭xiōnɡdènɡwèixījùn我能行滤恬痴湛过滤恬静痴迷精湛lǜtiánchīzhàn我能行烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的话剧。作者是如何展示如画如戏的烟台的海的？冬烟台的海：凝重——惊涛拍岸。烟台的人：观赏景观，拍照留念。秋季夏季春季关键词句人的特点关键词句海的特点季节请完成下面的表格春烟台的海：轻盈——绿波逐岸烟台的人：驾船养殖，播种希望夏烟台的海：浪漫——恬静温柔烟台的人：万家灯火，游人满座秋烟台的海：高远——湛蓝明朗烟台的人：驾船出海，货轮远航讨论：读读课文第一段和最后一段，说说它们是什么写作结构，并说说运用了什么写作手法？这样写有什么好处？1．课后向爸爸、妈妈等说说烟台的海一年四季的样子，让他们也感受一下那里的壮观、美丽、蓬勃、充实。

2．写一个片段，介绍一处迷人的风景。欣赏祖国各地的美丽风光欣赏祖国各地的美丽风光草原风光欣赏祖国各地的美丽风光赤壁风光欣赏祖国各地的美丽风光初春田野风光欣赏祖国各地的美丽风光奔腾而下的江水欣赏祖国各地的美丽风光******