《随堂优化训练》高中历史-第一单元-第3课-古代政治制度的成熟-岳麓版必修1-新课标省公开课一等奖全.pptxVIP

第3课;2．演变; (1)内容

①察举制是让各郡国每年向国家推荐人才

②征辟制是中央和地方向社会征聘人才。

(2)评价：一定程度上满足了官僚队伍需要，但易形成小

集团。

4．东汉末年到魏晋南北朝时期：九品中正制。; (2)创建：隋文帝时要求每州每年荐举三人，后又分不一样科

目推举人才；隋炀帝设进士科，以试策取士。

(3)完善：唐代，成为中央统一分科、定时举行考试选官

制度。

(4)评价：扩大了统治社会基础，促进了官僚体制成熟，

为官僚队伍提供了高素质人才，成为中华帝国长久保持繁荣

制度保障之一。

;(2)办法;(2)表现;1．“隋唐时期，中国拥有先进政治体制”，这主要指;2．唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省精细分工表达; 3．按唐制，中男(男丁16岁以上至21岁为中男)不服兵役，

成男(男丁22岁以上为成男)才服兵役。某次，封德彝提出中男

服役提议，得到太宗许可。不过，魏征不愿签署文件，并指

出这是竭泽而渔做法。最终此提议没有经过。据此可知，当;4．正确反应我国古代选官制度演变排列是(;5．加强对官吏检察是实现吏治清明主要办法。以下具;问题一：怎样正确认识三省六部制？;职责

与分

工;1．“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。”(钱穆《国;2.唐太宗时，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工

程，这项工程实施包括众多机构，按照当初制度要求，其;问题二：科举制有何主要历史意义？; 3．科举制将教育制度与选官制度结合为一个整体，在一定

程度上确保了官僚队伍知识化，有利于陶冶官吏操守品行。

在文化层次上，确保了社会思想与统治思想高度融合，在维

持社会稳定方面有显著作用。; 3．历史发展证实，提升官员文化素质有利于提升政府管

理水平和执政能力。以下我国古代选官标准中能表达这一认;4．历代选官制度建立和发展主要是为了(; 1．(年广东汕头八校第一次联考)《朱子语类》云：“唐

制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中

书以付门下。或存未当，则门下缴驳，……若可行，门下又下; 2．(年广东潮州揭阳两市联??)西汉时期，文人司马相

如因为很有名望，被汉武帝直接任命为政府官员。这一制度是; 3．(年广东五校第二次联考)《剑桥中国史》中写道：

“在唐代，科举考试不过产生一批官僚精英分子而已。其数量

可能略多于全部官僚集团10%。总之，其中大部分人出身于

名门望族，都来自书香门第。在唐朝灭亡以前，这种情况没有; 解析：本题考查学生阅读、了解材料能力，并要求结合

所学知识准确把握唐朝时期科举制特点和作用。A、B、C三

项说法错误，A项中九品中正制在唐朝已被取消；B项隋唐开

始实施科举制度，唐代给予完善；C项科举考试要求读书人熟

读四书五经是在明清时期。; 4．(年广东佛山禅城区调研)钱穆在《国史新论》中写

道：“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧

寺，十年寒窗，也可跃登上第。”材料中所说这项制度指; 5．诗人左思在其《咏史》中浓郁悲歌：“世胄蹑高位，英

俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。”造成这一社会情况; 一、单项选择题

1．(年广东东莞五校期中高一联考)假设你是唐太宗时

一位中书令，接收唐太宗指示起草了一份关于怎样出兵防;2．政论家认为，丞相制度最好时代是唐代。这主要是因;3．以下相关两汉察举制表述，正确是(; 4．广东有一显赫家族，世世代代珍藏着其祖上进士及第，

当地官员前来贺喜时赠予条幅：“少年才俊光宗耀祖，天子; 5．唐中宗不经中书省和门下省封拜官职，因心怯，故他装

置诏敕封袋，不敢照常式封发，而改用斜封，所书“敕”字;二、非选择题

6．阅读以下材料：;材料三;请回答：