辽宁省抚顺市2023年高三《语文》上学期月考试题与参考答案.pdf

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辽宁省抚顺市2023年高三《语文》上学期月考试题与参考答案

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

中国传统文化在数千年的发展过程中,形成了独特的文化精神、意识形态和价值取向,产生了

丰富的艺术门类和艺术成果,在此基础之上,出现了大量的审美形态和审美范畴。中国古代的

审美形态与西方的审美形态相比,具有鲜明的差异,这是双方不同的现实生活基础、审美实践

活动、思维模式、语言特征以及文化精神所决定的。总的来说,中国古代的基本审美形态大致

具有两个方面的特征:一方面,它们都具有综合性。也就是说,中国古代的审美形态,大都是

生命状态、社会实践和审美活动等各个层面的结合,无论是我们将要讨论的中和、气韵和意境,

还是其他一些审美形态和审美范畴,比如气象、神采、风骨、兴趣、意味、神韵等等,无不包

含着上述各个层面的内容。另一方面,它们相互之间都具有渗透性。也就是说,中国古代的审

美形态和审美范畴,既非常丰富,又高度统一,很难找出截然不同、毫无关联的两个概念;究

其原因,在于它们都是共同的现实土壤和文化资源的产物,而最根本的原因在于,它们都包含

着中国所特有的朴素的辩证法的思想核心。

中国古代审美形态的综合性和渗透性,并不意味着它们在漫长的历史中没有任何变化,而只是

简单的重复和堆积;实际上,中国古代的审美形态跟所有历史现象一样,有一个不断产生、发

展和成熟的过程。在此过程中,中和、气韵和意境是三个较有代表性的基本审美形态。

中和是中国传统文化精神的根本,也是最原初的审美形态,它几乎与中国传统文化同时产生,

也一直贯穿在中国古代审美形态的发展过程之中。

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气韵是在中和的基础上发展起来、并对中和有所超越的审美形态,它在中国古代文学、书法、

绘画,舞蹈以及陶瓷、建筑等各种艺术门类中,都有充分的表现,与其他众多审美形态和审美

范畴之间有着内在的关联。

意境是成熟得最晚、层次最高、最有总结性质的审美形态,它实际上蕴涵着一个较为完备的美

学思想体系,从这个意义上说,它标志着独立自足的美学思想的初步形成。

需要说明的是,这里选择中和、气韵和意境为中国古代基本的审美形态,并不是说它们就能涵

盖所有的中国古代审美形态及其历史演变的全貌,而是因为:第一,中和、气韵和意境作为基

本的审美形态,都是贯穿中国人生活实践的最为基本的范畴,是中国人的人生所追求的理想境

界,而不仅仅是属于艺术论的范畴。第二,这三种审美形态虽然从范畴的起源上说有迟有早,

其中中和的范畴形成与成熟得最早,气韵次之,意境最后且带有总结性质。但追本溯源,三种

审美形态不仅从精神实质上是贯穿中国审美实践发展历史全过程的,而且,从范畴发生学的角

度看,也都具备起源早而又不断有所发展的特征。第三,这三种审美形态都具有一定的代表性、

概括性和兼容性,可以在一定程度上包容或者扩充进其他的范畴。例如,中和的精神实质几乎

在所有中国美学的范畴中都有所体现,如阴阳、虚实、动静、文质、风骨等;气韵、意境也一

样。

总之,在中国人长期审美实践活动生成和积淀下来的中和、气韵、意境等审美形态,既具有内

在的一致性、相互的渗透性和包容性,又显现出在历史运动中逐层递进、不断超越的特征,代

表着中国人在人生实践与审美活动的高度统一中,人生境界的不断提高,同时也在审美上表

出后一形态对前一形态的超越与提升。如果说中和作为原初的审美形态,基础最广;那么,意

境作为总结性的审美形态,层次最高。从中和到气韵到意境,既是中国审美形态的历史发展,

实际上又是中国美学范畴的逻辑演进,三者既可共时并存,又有历时递进;既有逻辑上的并列、

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对应,又有内涵和外延上的丰富、深化,典型地体现出历史与逻辑的高度统一。

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()

A.中国传统文化中的审美形态和审美范畴,是以独特的文化精神、意识形态和价值取向为基

础的。

B.只要运用了中国所特有的朴素的辩证法的思想核心,就能理解中国古代审美形态之间的渗

透性。

C.中和、气韵和意境作为最基本的审美形态,它们是在历史的不断前进中共同产生、发展和

成熟起来的。

D.意境蕴涵着一个较为完整美学思想体系,从这个

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