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STSE教育在高中物理教学中的运用策略

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随着科学技术的发展，人们在研究和使用科技成果时的道德、伦理、文化等价值观取向成为科技推进社会发展的关键因素。教育尤其是面向青少年的科学基础教育，应不仅传承科学知识，还应注重技术能力与科学价值观的培养，从而促进科技不断发展。从20世纪中后期开始，许多国家纷纷将“科学、技术、社会与环境”的内容融入基础科学教育中，在我国的新一轮课程改革中STSE也成了一个重要课题。

一、高中物理教学进行STSE教育的意义

1.STSE教育符合高中物理教学本身的特点

《普通高中物理课程标准》明确指出：“物理的教学内容应该是日常生活和生产的常见、常用知