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- 约2.78千字
- 约 4页
- 2024-04-12 发布于上海
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《鹤群》
教学目标
一. 知识目标
学习本文抓住特征,摹写事物的方法。
学习托物言志的写作方法。二. 能力目标
通过本文的学习,培养学生细致观察事物,准确抓住事物的特征进行摹写,条理清楚地抒发情感的好习惯。
三. 德育目标
学习鹤群严密的组织性、高度的集体性和团结互助的精神。四. 美育目标
领略鹤群翱翔的自然美、鹤鹰激战的场面美、感受扶救伤鹤的精神美。教学重点
学习抓住特征摹写事物的方法。
积累词语,体会作者遣词造句的独到匠心。教学难点
熟读课文,领悟故事中作者寄托的深层含义。教学方法
自学辅导法、情境教学法、愉快教学法教学用具
电脑平台、VCD歌碟、CAI课件教学过程
教学设计
本文是一篇富于诗情画意的优美散文,文章运用生动简洁的语言描绘了鹤群飞行于空
中的优美姿态,记录了鹤鹰之战的激烈场面,赞颂鹤的群体精神。如何体会鹤的形象及把
握理解鹤群精神,是本文教学的重点。对文中“鹤鹰之战”开始时鹤群的惊慌的理解是本文
教学的难点。
文章描写细致传神,语言贴切富有表现力,可以借此训练学生的描写能力以及语言领
悟能力,在教学中宜注意加以引导。本文安排一课时。一、激发情趣,导入新课。
可以播放歌曲《丹顶鹤的故事》或者一段介绍鹤的生物短片,使学生初步感受鹤的形
象,以导入新课。
二、介绍学习重点,交代学习方法,使学生学有方向。三、指导学生学习全文。
指导时,可分步进行,步步推进,引导学生由
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