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《义务教育地理课程标准(2022年版)》(以下简称《课标》)在“双减”政策背
景下应运而生。新版课程标准第一次在课程目标中明确了初中地理课程要培育的
核心素养,即人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力。地理核心素养是
学生在初中地理课程学习中逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,为学
生一步学习高中地理课程奠定坚实的基础,为终身学习保驾护航。
一、初中地理核心素养培育策略的提出
“双减”政策全面落实以来,如何提高学校教育教学质量,在减轻学生课业负担
的同时促学生的全面发展成了新
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