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最希望解决的思想理论问题

一、关于社会主义核心价值观

党中央对社会主义核心价值观问题的重视前所未有，反

映了新一届中央领导集体对当前我国价值观建设的高度自

觉。大多数学者认为，党的十八大提出的社会主义核心价值

观内涵丰富，国家、社会、公民三个层面的提炼，使人们更加

明确要建设什么样的国家、建设什么样的社会、成为什么样

的公民，具有重要的现实意义。把涉及国家、社会、公民三个

层面的价值要求融为一体，既体现了社会主义的本质要求，

继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体

现了鲜明的时代精神。在当今我国思想文化多元多样多变的

情况下，提出社会主义核心价值观，必将最大限度凝聚人们

的共识，为实现中国梦提强大精神动力。学者们围绕社会

主义核心价值观与社会主义核心价值体系、与中华优秀传统

文化、与西方“普世价值”的关系，社会主义核心价值观如何

“落地”与融入中国梦等问题，展开深入讨论。

1、社会主义核心价值观与中华优秀传统文化

任何一种价值观，都有其固有的根本。社会主义核心价

值观也不是无源之水、无本之木。那么，怎样认识社会主义

核心价值观与中华优秀传统文化尤其是中华传统美德的关

系？二者是继承与创新关系还是根本割裂的？这些问题成

为思想理论界讨论的热点。

学者们积极研究阐释社会主义核心价值观与中华优秀

传统文化的密切关系，普遍认为社会主义核心价值观与中华

优秀传统文化二者之间是“流”与“源”的关系，后者为前者提

供丰厚滋养，前者是对后者的传承与超越。学者们谈到，在

当前的研究宣传和教育教学中，要着重讲清楚中华优秀传统

文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的

独特创造、价值理念、鲜明特色，引导青年学生增强文化自

信和价值观自信，最终使中华优秀传统文化成为涵养社会主

义核心价值观的重要源泉。有学者强调，正确处理二者关系，

对当前培育和弘扬社会主义核心价值观具有重要意义。具体

来说，就是要正确处理“往”和“开来”的关系，特别要注重

做好创造性转化和创新性发展；正确处理“守本”与“外来”的

关系，既承和弘扬中国传统文化精华，又广泛借鉴世界“外

来”文明成果，在多元中立主导、在多样中谋共识，使社会主

义核心价值观充分反映社会主义制度的本质属性和社会主

义的价值追求。

2、社会主义核心价值观与“普世价值”

近年来，有关“普世价值”的论争不绝于耳。而近期社会

主义核心价值观与“普世价值”的论争，便成为两种意识形态、

两种政治制度在价值观领域的较量。

近期典型表现就是故意曲解党的十八大提出的社会主

义核心价值观，宣扬所谓“普世价值”。比如，有人说“十八大

最大的亮点就是将民主、自由、平等、公正等普世价值列入

社会主义核心价值观”，“第一次提出了肯定普世价值的社会

主义核心价值观”等等。对此，学者们积极回应，从不同方面

给以有力回击。一方面，学者们从多个角度对中西价值观、

社会主义核心价值观和西方所谓“普世价值”的差异进行了系

统梳理。认为中西方价值观在本质和内涵上存在根本不同，

主要表现为制度属性、阶级属性以及所代表的利益诉求的不

同。另一方面，学者们运用马克思主义的阶级分析方法，深

刻揭露了西方所谓“普世价值”的真实面目。比如，有学者指

出，在资本主义社会，所谓“自由”，实质上是商品交换和贸易

的自由，是资本的自由；所谓“民主”，实质上是资产阶级内部

的民主，是有钱人的游戏；所谓“人权”，实质上是资产阶级的

权利，“平等地剥削劳动力，是资本的首要的人权”。有学者指

出，西方国家在世界范围内极力推销的价值观念，其实质并

没有它所宣传的那么美丽，只要剥离其靓丽的外衣，“个人主

义”、“享乐主义”和“拜金主义”的本来面目就昭然若揭。还有

学者指出，新一轮“普世价值”论的鼓吹者使用的仍然是偷梁

换柱的手法，他们从根本上无视十八大导的社会主义核心

价值观中的民主、自由、平等、公正等概念所具有的阶级属

性和意识形态属性，将其等同于美国等西方国家极力向全世

界推行的那套价值观念。

当前应当积极拓展渠道，加大对社会主义核心价值观的

宣传力度，通过多种活动载体，引导人们特别是青少年树立

正确的世界观、人生观、价值观，自觉弘扬和践行社会主义

核心价值观，同时积极与西方“普世价值”作坚决斗争。

3、社会主义核心价值观的“落地”与融入中国梦

如何使社会主义核心价值观内化于心、外化于行？如何

使社会主义核心价值观更好地融入中国梦？这是