桓台县实验中学.docx

桓台县实验中学

一、学校基本情况

历史沿革：

学校始建于1980年10月，学校命名为“桓台县城镇学校”。1984年2月经县政府批准，桓台县城镇学校更名为桓台县实验学校。1986年3月，桓台县实验学校小学部和中学部划为两个单位，小学部为“桓台县实验小学”；中学部为“桓台县城镇中学”。7月份实验小学搬走；城镇中学留在原处，成为首所县属国办初级中学，1994年12月更名为桓台县实验中学。

办学性质：

桓台县实验中学是桓台县城的第一所国办初级中学，是桓台县教育和体育局举办的公益事业单位法人。

办学地点：

桓台县索镇建设街2533号。

办学规模：

学校占地33亩，建筑面积17457平方米，现有39个教学班，1819名学生。

办学基本条件：在编在岗教职工164人，具有科学合理的老中青梯队结构和集体主义传帮带的优良传统；

1、年龄结构：我校现有专任教师162人，其中55岁以上的有14人，50--55岁以上的有24人，40--50岁以上的有32人，30--40岁以上的有66人，30岁以下的有26人。

2、学历结构：我校现有专任教师中，具有本科学历以上的有160人，具有专科学历的有2人。

3、人才结构：拥有山东省特级教师1人，淄博市特级教师1人，市级教学骨干教师15人，县市级教学能手61人，县级及以上学科带头人33人。

4、职称结构：我校现有专任教师中，高级职称31人，中级职称78人，初级职称45人。

机构职能：

学校全面贯彻执行党的教育方针、政策及相关的法律法规，实施初中义务教育，促进基础教育发展。开展实施素质教育，提高教育质量，使学生在品德、智力、体质等方面全面发展；按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量；建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故等三个公益服务事项。

联系方式：0533-8182179

桓台县实验中学三十余年的办学历史，众多名师植根杏坛辛勤耕耘不断谱写教育华章；数代学子好学上进快乐成长不同岗位为国增光。桓台县实验中学诞生于祖国改革开放初始，伴随着祖国改革开放四十余年的脚步，逐步壮大，不断走向新的辉煌。学校三十多年来，在上级正确领导和社会各界热情支持下，经过广大教职工和历届校友的共同努力，学校面貌、规模、条件等各方面都发生了巨大变化，教育教学工作取得了可喜的成绩，赢得了社会各界的广泛认可。先后荣获全国群众体育工作先进单位、国家级青少年体育俱乐部、全国“十一五”教科研先进单位、全国校园文化系列活动优秀单位、全国艺术教育先进学校、全国传统文化教育先进集体、全国优秀中学生文学社团百家、国家防震减灾科普示范学校；山东省规范化学校、山东省文明单位、山东省教学示范学校、山东省依法治校示范学校、山东省教育装备工作先进集体、山东省十佳青少年艺术教育基地、山东省语言文字规范化学校、山东省体育传统项目（篮球）学校、山东省中小学教师校长实践培训基地、山东省优秀文学社团、山东省四德工程建设示范点；淄博市文化名校、淄博市平安和谐校园、淄博市文明校园等荣誉称号。今日的桓台县实验中学，以其特有的风姿，屹立于齐鲁大地，是名副其实的“齐鲁学林名葩”。

二、学校发展规划

学校根据上级要求，结合学校实际，经过学校总支部讨论研究制定了《实验中学2018-2020三年发展规划》草案，2018年6月1日，学校工会向全体教职工代表发布草案及征集意见表，共收到代表意见27份，有建设性建议6份，（其它无意见、建议）。根据建议进行了二次修订，修订后无异议。2018年6月7日提交《第十届教职工代表大会》通过，并向社会公布，获得师生家长社会的一致认可。

规划中通过学校发展优势、学校发展制约因素两方面进行了学校现状分析。为规划的制定做好铺垫。

从学校理念、办学目标、培养目标、管理目标四方面对学校发展目标提出了明确要求。

在学校发展项目中对重点发展项目、基础发展项目、特色教育品牌项目做出详细规划。

通过建立健全组织机构保障、规章制度保障、队伍建设保障、经费保障为规划的实施提供有利保障。

三、年度工作计划及其执行情况

2020年计划要点中通过党建、素质教育、教育教学、教师队伍建设、教育教学改革、学校安全、服务保障八个方面、26条制定了全面的计划。2020年，我校教育教学工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢坚持立德树人根本任务，以全面加强党对教育事业的领导为根本保证，以大力提升教育教学质量为主线，以培养社会主义建设者和接班人为根本目标，着力强化“事争一流、唯旗是夺”的工作理念和“大抓落实、狠抓落实”的工作作风，不断完善教育体系，努力建设更加专业化的教师队伍，着力促进教育公平优质，加快推进教育现代化，努力办好人民满意的教育。

四、课程设置方案

为落实立德树人的根本任务，深化学校的教育教学